3．如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B．與甲試管相連的是電源正極
C．反應(yīng)一段時(shí)間后，甲、乙玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1
D．由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的

分析 根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析．水通電分解時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體較少為氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氣體較多氫氣，兩氣體的體積比為1：2．通過該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了水由氫氧兩種元素組成．

解答 解：A、保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子水分子，故正確；
B、由電解水圖可知，通電一段時(shí)間后，甲試管中收集到的氣體較多是氫氣．電極是負(fù)，故錯(cuò)誤；
C、甲試管中收集的氣體是氫氣，乙試管中收集的氣體是氧氣，理論上得到的氣體體積比為2：1．故正確；
D、電解水生成了氫氣和氧氣，說明了水是由氫元素和氧元素組成．故正確．
故選B．

點(diǎn)評 解答時(shí)可以根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論及原子的概念等知識分析解答，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出Ⅰ儀器的名稱：試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置C（填字母）．
（3）用D裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)棰冖佗郏ㄌ罹幪枺?br />①將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中
②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
③當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從b（選填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．現(xiàn)對下列9種物質(zhì)進(jìn)行分類：①錳酸鉀；②四氧化三鐵；③甲烷；④液氧；⑤冰水；⑥鎂；⑦二氧化碳；⑧空氣；⑨水銀．下列分類正確的是（　�。�
A．單質(zhì)：④⑤⑥⑨B．化合物：①②③⑤⑦C．氧化物：①②⑤⑦D．混合物：①④⑤⑧⑨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．水是最普通、最常見的物質(zhì)之一，是我們學(xué)習(xí)的重要物質(zhì)，下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)都與水有關(guān)．

（1）生活中的“水”有很多種．下列“水”屬于純凈物的是C（填字母序號）．
A．河水B．自來水C．蒸餾水D．礦泉水
（2）如圖1所示為電解水的裝置，通電一段時(shí)間后，試管2中所收集的氣體為氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應(yīng)屬于分解（填“化合”或“分解”）反應(yīng)．
（3）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色   b．不得有異嗅異味  c．水應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用活性炭的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達(dá)到；
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖2所示．由如圖可知凈化水時(shí)，c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的B、C、D過程而達(dá)到．
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)．日常生活中區(qū)分硬水與軟水用肥皂水（或加熱蒸發(fā)等方法）．
（4）水是生命之源，我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源．請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議：節(jié)約用水或防止水體污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
過濾渾濁液體		B．
熄滅酒精燈		C．
稀釋濃硫酸		D．
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．能源和環(huán)境已經(jīng)成為人民日益關(guān)注的問題．
（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣．其中天然氣的主要成分是CH4（填化學(xué)式）．
（2）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是增大煤與空氣的接觸面積，使煤燃燒更充分．
（3）氫氣作為理想的能源，其重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無污染，用化學(xué)方程式表示為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是某同學(xué)對身邊的一些物質(zhì)測出的pH示意圖．下列有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍(lán)B．胃酸過多的人應(yīng)多食泡菜
C．施用草木灰可以降低土壤酸性D．雞蛋清的堿性比牙膏強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
液體取用		C．
滴加液體		D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉．某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．

【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過CO2質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計(jì)算樣品純度．
【實(shí)驗(yàn)方案】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）．
【交流討論】小明認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷，若按該方案進(jìn)行測定會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差，你認(rèn)為下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差②③④（填序號）．
①加入的稀硫酸量不足　               �、谘b置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出
②反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收　　 ④干燥管與空氣直接相通
【方案改進(jìn)】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）．圖乙中A裝置的作用是；圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過量的空氣，理由是反應(yīng)前通空氣的作用是用不含二氧化碳的空氣將裝置內(nèi)的空氣排凈，反應(yīng)停止后通空氣的作用是把產(chǎn)生的二氧化碳全部排出并吸收；反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是．

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