20.用如圖所示的裝置探究空氣中氧氣的含量.氧氣瓶里先裝適量(a)體積的水,在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱,裝置如圖密封.用力把玻璃棒按下與白磷接觸,白磷燃燒,開始時瓶中少量水壓到燒杯中,稍后,燒杯內(nèi)水又壓入瓶中,燃燒停止后,稍振蕩,完全冷卻后,量出集氣瓶中水的體積(b)和整個集氣瓶體積(c).回答下列問題:
(1)下端熱的玻璃棒在該實驗中所起的作用是引燃白磷.
(2)用“a、b、c”的代數(shù)式回答,該實驗測得瓶中氧氣的體積為b-a,氧氣與空氣的體積比為(b-a):(c-a).

分析 (1)根據(jù)下端熱的玻璃棒在該實驗中所起的作用是引燃白磷進行解答;
(2)根據(jù)進入水的體積就是氧氣的體積進行解答.

解答 解:(1)下端熱的玻璃棒在該實驗中所起的作用是引燃白磷;
(2)進入水的體積就是氧氣的體積,所以該實驗測得瓶中氧氣的體積為b-a;氧氣與空氣的體積比為(b-a):(c-a);
故答案為:(1)引燃白磷;
(2)b-a;(b-a):(c-a).

點評 本考點是用白磷測定氧氣在空氣中的體積分數(shù),屬于實驗方法和過程的探究.這類探究實驗要具體問題具體分析,根據(jù)設(shè)計的步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究,從而回答題目給出的問題.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究.
(1)點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放人火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心溫度最低.
(2)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明:焰心物質(zhì)的性質(zhì)是氣體、可燃性.
(3)猜想和驗證:
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)①:焰心氣體含二氧化碳在未點燃的短玻管上口罩一個涂有澄清石灰水的玻璃片或小燒杯①澄清石灰水不變渾濁假設(shè)①不成立
假設(shè)②:焰心的氣體含有石蠟蒸氣取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃②不能點燃假設(shè)②成立
取下長玻璃管、打開濕毛巾③導管中部有白色固體
(4)拓展延伸:
用一支木筷迅速插入液化氣火焰中片刻取出,觀察到木筷表面出現(xiàn)現(xiàn)象和蠟燭燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象相同,在最外層呈圓弧狀焦黑斑,說明液化氣燃燒火焰是(填“是”或“不是”)分層的,平時用水壺在煤氣灶上燒開水應(yīng)將水壺放在外焰部位加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A.②③④B.②③C.①②③D.③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.
(1)小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成.請回答:
①電解水時,試管a中的氣體為氫氣,氣體體積約是b中的2倍.
②實驗室檢驗試管b中氣體的方法是用帶火星的木條伸入盛有氣體b的試管中,觀察木條是否復燃.
③此化學反應(yīng)中,試管a與試管b所收集到的氣體質(zhì)量之比 為1:8.
④寫出試管a中氣體燃燒的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)小李同學制作的簡易凈水器如圖2所示:
①活性炭的作用是吸附色素和異味.
②凈化后的水是硬水還是軟水,可用肥皂水來檢驗.
③長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,我們可采取的方法是煮沸.
④二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X,X的化學式為NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.生活中化學無處不在,下列運用的不屬于過濾原理的是( 。
A.茶杯中的金屬絲網(wǎng)分離茶葉B.淘菜用的竹筲箕分離菜葉
C.濾豆?jié){用的棉紗布分離豆渣D.農(nóng)業(yè)上用食鹽水分離出壞的種子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列化學用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是(  )
A.OB.COC.N2D.Fe

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗,實驗過程如圖,請回答下列問題:

(友情提醒:圖中字母是物質(zhì)的代號,不是元素符號,下面填寫兩個反應(yīng)屬于的基本類型)
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:C二氧化錳;F:氯酸鉀.
(2)寫出A受熱分解的符號表達式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應(yīng).
(3)寫出鐵絲與B反應(yīng)的符號表達式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,屬于化合反應(yīng).

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9.物質(zhì)世界充滿了變化.下列變化中發(fā)生了化學變化的是( 。
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