目前，大多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，它們?nèi)紵龝r(shí)產(chǎn)生的一些有害物質(zhì)排放到空氣中會(huì)造成空氣污染．
（1）請(qǐng)寫出汽車尾氣中兩種主要污染物：
 
、
 
．
（2）請(qǐng)你提出可減少汽車尾氣污染空氣的兩項(xiàng)措施．
 
；
 
．
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害,防治空氣污染的措施
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：（1）汽車尾氣中含有大量的一氧化碳和二氧化氮，一氧化碳和二氧化氮有毒，能夠污染環(huán)境；
（2）使用清潔能源或在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器等措施可減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染．
解答：解：（1）汽車尾氣中兩種主要污染物是一氧化碳和二氧化氮．故填：一氧化碳和二氧化氮．
（2）改用清潔能源和新型高效發(fā)動(dòng)機(jī)；在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器等措施可以減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染．故填：改用清潔能源和新型高效發(fā)動(dòng)機(jī)；在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器等．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查燃料的性質(zhì)方面的知識(shí)，環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，要保護(hù)環(huán)境，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的意識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有空氣，氮?dú)�，氧氣，二氧化碳四瓶無(wú)色氣體，怎樣用化學(xué)方法把這四瓶氣體一一鑒別開(kāi)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用25克石灰石樣品，現(xiàn)取125克稀鹽酸平均分成五分，每次加入25克與石灰石樣品反應(yīng)﹙雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)﹚，反應(yīng)情況如下表所示：
次數(shù)12345
加入稀鹽酸的總質(zhì)量/255075100125
容器中剩余物質(zhì)總質(zhì)量47.870.693.4116.2141.2
求完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量及石灰石樣品的純度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　�。�
A、N2B、H
C、CuD、Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，萬(wàn)物之基，是人類最寶貴的自然資源．
（1）我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面．達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異嗅異味  c．水應(yīng)澄清透明   d．不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用
 
的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達(dá)到；
②過(guò)濾也是一種常用的水凈化方法，過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是
 
．
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)．日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？
 
．
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，水既可充當(dāng)反應(yīng)物也可充當(dāng)生成物．圖1表示幾種化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：淺綠色粉末固體A受熱分解為氧化物B為黑色固體、氧化物C為無(wú)色氣體和水；E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體．
根據(jù)圖示關(guān)系，回答下列問(wèn)題：
①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：C
 
、D
 
、E
 
．
②寫出反應(yīng)b的化學(xué)方程式
 
．
（3）以下是我市水環(huán)境監(jiān)測(cè)中心發(fā)布的大運(yùn)河三個(gè)不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容：
河段編號(hào)水質(zhì)類別主要污染指標(biāo)質(zhì)量狀況
甲Ⅱ良好
乙Ⅳ汞一般
丙劣 V總磷、氨、氮等較差
①主要污染指標(biāo)表述的文字中，涉及到的元素有H、
 
_、
 
_等 （寫出兩種元素符號(hào)）．
②請(qǐng)你舉出一種防止水體污染的措施：
 
．
③氮肥的施用不當(dāng)是水體中含氮量超標(biāo)的原因之一．某生產(chǎn)化肥硫酸銨[（NH4）2SO4]的企業(yè)，作了一個(gè)如圖2所示的大型戶外廣告．
根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算：
Ⅰ．小明同學(xué)通過(guò)計(jì)算判斷該廣告屬虛假?gòu)V告，其理由是
 
．
Ⅱ．質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為14%，則其中（NH4）2SO4的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)解釋蠟燭燃燒過(guò)程中所涉及到的變化和性質(zhì)．（寫明哪個(gè)過(guò)程對(duì)應(yīng)那一變化和性質(zhì)，分別將物理性質(zhì)、物理變化、化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)變化各寫出一個(gè)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用H、O、S、Na、Cu五種元素，按下列要求寫化學(xué)式（各寫一個(gè)）：
金屬單質(zhì)
 
，非金屬單質(zhì)
 
，金屬氧化物
 
，非金屬氧化物
 
，酸
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一氧化碳通入盛有12克氧化鐵的試管內(nèi)，加熱反應(yīng)一段時(shí)間后，停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳至試管冷卻，此時(shí)，試管內(nèi)殘留固體的質(zhì)量為9.6克，計(jì)算反應(yīng)生成的鐵的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，其中m表示
 
，m的值為
 
，該原子核外電子層數(shù)是
 
，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易
 
電子，形成
 
離子，其離子符號(hào)為
 
．

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