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17．為除去下列物質中的雜質（括號內是雜質），下列操作方法正確的是（　�。�
選項物   質操作方法
AFe粉【Cu粉】加入CuSO4溶液，過濾
BCaO粉末【CaCO3粉末】加足量的水，充分攪拌后過濾
CCuSO4溶液【硫酸】加入過量CuO粉末，加熱，充分反應后過濾
DNaOH溶液【Ca（OH）2溶液】通入過量CO2氣體，充分反應后過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、Fe粉能與CuSO4溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、硫酸能與過量CuO粉末在加熱條件下反應生成硫酸銅和水，充分反應后過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
D、Ca（OH）2溶液和NaOH溶液均能與CO2氣體反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：C．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖實驗操作中正確的是（　�。�
A．
用天平稱食鹽		B．
稀釋濃硫酸		C．
檢查氣密性		D．
   過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．物質王國發(fā)生了一起團伙盜竊案，“警察”把三名“嫌疑犯”（分別是稀硫酸、氯化鈉溶液和石灰水，如圖）帶回了“警察局”．上級派出下列四名“警察”分別去審問“他們”（即把“他們”鑒別出來）．無法完成任務的“警察”是（　�。�
A．
紫色石蕊試液“警察”		B．
pH試紙“警察”
C．
稀鹽酸溶液“警察”		D．
純堿溶液“警察”

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列化學方程式書寫正確的是（　　）
A．氧化汞加熱分解：HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg+O2↑
B．鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C．鐵片投入稀鹽酸中：2Fe+6HCl=2 FeCl3+3H2↑
D．碳在氧氣中燃燒：C+O2=CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．將雞蛋殼浸入稀鹽酸中，有氣泡產生，將產生的氣體通入澄清石灰水，出現渾濁現象，可推測雞蛋殼中含有（　�。�
A．硫酸鹽B．碳酸鹽C．二氧化碳D．硝酸鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．在元旦晚會上小明表演了一個魔術：他拿出一把裝滿“水”的“寶壺”，分別向編號為ABCDEF六只燒杯（裝有少量不同試劑）中倒“水”，結果A杯無色透明，B杯看似紅墨水，C杯看似藍墨水，D杯看似牛奶，E杯看似紅褐色涂料，F杯看似藍色果凍．則寶壺中的“水”可能是（　�。�
A．H2O2B．HCl溶液C．NaOH溶液D．AgNO3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．某同學欲配制質量分數為8%的食鹽水80克，在用托盤天平稱量食鹽時，他將食鹽和砝碼的位置顛倒了（1克以下用游碼），那么他實際所配制溶液的質量分數為（　�。�
A．＞7%B．7.0%C．＞8%D．8.0%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質露置在空氣中一段時間后，質量變大且變質的是（　�。�
①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④食鹽⑤生石灰⑥鐵絲．
A．①②④B．③⑤⑥C．②③⑥D．②⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．浩瀚的大海蘊含的元素有80多種，是一個巨大的寶藏庫．地球上99%以上的溴元素都蘊藏在大海中，因此，溴被稱為“海洋元素”．工業(yè)上常用“空氣吹出法”工藝進行海水提溴．因鹵水中溴（Br2）的含量較低，必須用工業(yè)方法將鹵水進行濃縮、提純從而達到節(jié)約成本和能源的目的．“空氣吹出法”是目前世界上最成熟、最普遍采用的提溴工藝，此法可從低濃度含溴鹵水中提取溴（Br2）．其工藝流程如下：

（1）粗鹽中含有多種可溶性雜質如氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣和一些不溶性雜質．粗鹽的初步提純需要先除去不溶性雜質，進行此實驗時需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管和漏斗．若需要將粗鹽精制，則要除凈其中的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質，常需用的試劑有：鹽酸（過量）、BaCl2溶液（過量）、NaOH溶液（過量）和Na2CO3溶液（過量）．在此精制過程中，滴加過量鹽酸的作用是除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉．
（2）步驟④：含溴（Br2）的空氣被SO2吸收會轉化成HBr和硫酸，請寫出發(fā)生反應的化學方程式Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4．
（3）步驟⑥中的“蒸餾”是一種分離沸點相差較大的液體混合物的方法，根據物質沸點的差異通過控制溫度進行分離．蒸餾過程中發(fā)生了物理（填“物理”或“化學”）變化．已知溴的沸點是58.5℃，而實際溴出口溫度一般控制在80-90℃，溫度過高或過低都不利于生產．溫度不能過高的原因是溫度過高，大量水蒸氣排出，溴蒸氣中水蒸氣增加．
（4）氯化后的海水也含有溴單質，為什么不直接用含溴的海水進行蒸餾得到液溴，而要經過“空氣吹出、SO2吸收、氯化”，其原因是氯化后的海水雖然含有溴單質，但濃度低，如果直接蒸餾，成本高，而“空氣吹出、SO2吸收、氯化”的過程實際上是一個Br2的富集過程，成本低．

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