下列方程式合理的是

A.Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH B.4Fe + 3O2 點(diǎn)燃 2Fe2O3

C.K2SO4+CuCl2==CuSO4+2KCl D.Cu+FeCl2==Fe+CuCl2

 

A

【解析】

試題分析:A選項(xiàng)方程式合理;B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的方程式,生成物為四氧化三鐵;C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件沒有氣體、沉淀、水出現(xiàn);D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,違背了金屬活動(dòng)性順序;故選A

考點(diǎn):化學(xué)方程式的書寫、金屬活動(dòng)性順序

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列操作只涉及物理變化的是( 。

A.用玉米釀酒 B.用濃硫酸干燥氧氣

C.用稀硫酸除鐵銹 D.用鐵礦石冶煉生鐵

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

一定條件下某密閉容器內(nèi)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示

物 質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量(克)

17

64

2

0

反應(yīng)后的質(zhì)量(克)

m

0

46

36

下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A.m=1 B.反應(yīng)生成的C與D 的質(zhì)量比為11:9

C.該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng) D.該反應(yīng)可表示為:A+B→C+D

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖中能表示2N2的是( 。

A.B.C.D.

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷)化學(xué)(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

廢舊金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源,而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染。硬鋁是鋁、銅、硅的合金,是火箭、飛機(jī)、輪船等制造業(yè)的主要原料。下圖是從廢鋁中回收鎂、鋁的生產(chǎn)流程(部分生成物省略)

請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出 步驟中的任意一個(gè)化學(xué)方程式 。

(2)步驟中的分離操作為 ;需用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、 (填儀器名稱)

(3)步驟的化學(xué)方程式為:

(4)步驟 的基本反應(yīng)類型 ;

(5)鋁具有很好抗腐蝕性的原因是

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

吃去健康,吃出營養(yǎng)“是人們普遍的飲食追求,下列說法不正確的是

A.過多攝入微量元素不利于健康 B糖類是人體能量的重要來源

C.每天都要攝入一定量的蛋白質(zhì) D油脂會(huì)使人發(fā)胖,故禁食油脂

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

水是寶貴的自然資源,下列關(guān)于水的說法正確的是

A.電解水得到的氫氣和氧氣的體積比為1:2(相同溫度和壓強(qiáng)下

B.水在自然界不斷循環(huán),取之不盡,用之不完

C.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

D.為了節(jié)約用水,可以直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北衡陽市卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

相同質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是

A.金屬活動(dòng)性:N>M     B.生成H2的質(zhì)量相等

C.相對(duì)原子質(zhì)量:N>M   D.消耗鹽酸的質(zhì)量相等

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(2分)“見微知著”,我們常從微觀認(rèn)識(shí)宏觀的化學(xué)反應(yīng),下圖是乙烯(C2H4)燃燒的微觀示意圖。

(1)該反應(yīng)中單質(zhì)的化學(xué)式為 ;

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為

 

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