【題目】下列實驗操作正確的是( )
A.
蒸發(fā)食鹽水
B.
稱量氫氧化鈉
C.
稀釋濃硫酸
D.
檢驗裝置氣密性
【答案】D
【解析】解:A、蒸發(fā)時,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作錯誤.B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯誤.
C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;且不能在量筒內(nèi)配制溶液,應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,圖中所示操作錯誤.
D、該裝置的氣密性檢查方法是:當(dāng)推動注射器的活塞時,錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強(qiáng)增大,把水壓入長頸漏斗中,若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱;當(dāng)拉動注射器的活塞時,錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng)變小,若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡;圖中所示操作正確.
故選:D.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解托盤天平的使用的相關(guān)知識,掌握稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點:(1)先調(diào)整零點(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤上.一般藥品稱量時,在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾。砑禹来a時,先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后。5)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒,以及對蒸發(fā)操作的注意事項的理解,了解蒸發(fā)注意點:1、在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌2、當(dāng)液體接近蒸干(或出現(xiàn)較多量固體)時停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來.3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實驗臺上,要墊上石棉網(wǎng).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( )
A.圖①是給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱
B.圖②是向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
C.圖③是向pH=1的酸溶液中不斷加水
D.圖④是向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】曾經(jīng)有一枚用于探傷的放射源銥-192在南京失而復(fù)得,銥原子核由77個質(zhì)子和115個中子
構(gòu)成。下列有關(guān)說法正確的是
A.該元素的原子序數(shù)是192 B.該元素屬于金屬元素
C.該原子的核外有115個電子 D.該原子的相對原子質(zhì)量為192g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).
(1)甲的化學(xué)式為;
(2)由甲生成乙和丙的化學(xué)方程式為 , 反應(yīng)的基本類型為;
(3)從微觀的角度解釋甲、乙兩物質(zhì)性質(zhì)有差異的原因是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號表示:
(1)亞鐵離子;
(2)2個氫原子;
(3)3個氧分子;
(4)氧化鎂中鎂元素化合價為+2 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國研制的大型激光武器“神光二號”用了磷酸二氫鉀(KH2PO4)大晶體。下列關(guān)于磷酸二氫鉀的說法中,錯誤的是
A. 磷酸二氫鉀是由四種元素組成的
B. 一個磷酸二氫鉀分子中含有六個原子
C. 磷酸二氫鉀中磷元素的化合價為+5價
D. 磷酸二氫鉀中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:32
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“法老之蛇”是網(wǎng)絡(luò)上非常流行的化學(xué)興趣實驗,其實驗原理如下:4Hg(SCN)2═4HgS+2CS2+3(CN)2↑+N2↑,該反應(yīng)屬于
A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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