用適當?shù)幕瘜W符號填寫下列空白：
（1）1個亞鐵離子
 
；        
（2）2個鈉原子
 
；
（3）3個氫氧根離子
 
；         
（4）氯化鋁的化學式
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：（1）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此1個亞鐵離子表示為：Fe2+；
（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個鈉原子，就可表示為：2Na；
（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．但氫氧根離子是由多個原子組成的離子，整體帶1個單元位的負電荷，表示為OH-，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個氫氧根離子答案為3OH-；
（4）氯化鋁中鋁元素顯+3價，氯元素顯-1價，其化學式為：AlCl3．
故答案為：（1）Fe2+；（2）2Na；（3）3OH-；（4）AlCl3；
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是從元素周期表中得出的部分信息，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、鉀是一種金屬元素
B、鉀元素符號為K
C、鉀元素的原子序數(shù)為19
D、鉀元素的相對原子質(zhì)量為39.10g

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科目：初中化學 來源： 題型：

紫黑色固體A受熱后分解出氣體B．暗紅色固體C在B中燃燒產(chǎn)生大量白煙D．根據(jù)題意推斷：
（1）物質(zhì)分別是：A
 
；B
 
；C
 
；D
 
．
（2）紫黑色固體A受熱后分解反應(yīng)的符號表達式：
 
．
（3）暗紅色固體C在B中燃燒反應(yīng)的符號表達式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列與乳化無關(guān)的是（　　）
A、雕牌洗潔精洗碗
B、海飛絲洗發(fā)膏洗頭
C、油漆工汽油洗手
D、藍月亮洗衣液洗衣服

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科目：初中化學 來源： 題型：

從①分子，②原子，③元素中選取適當?shù)拿~填空：
水是由氫
 
和氧
 
組成的．保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水
 
，這種粒子是由氫
 
和氧
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最佳的做法是（　�。�
A、觀察氣體顏色
B、聞氣體的氣味
C、將氣體分別通入澄清的石灰水中
D、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學式．
（1）五氧化二磷
 

（2）四氧化三鐵
 

（3）水
 

（4）氫氧化鎂
 

（5）碳酸鈉
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

興趣小組同學用氧化銅與足量的碳粉利用如圖裝置進行實驗，對生成氣體的成分進行探究，
【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？
【實驗與探究】
操作 現(xiàn)象 結(jié)論或解釋
（1）打開K，緩緩通氮氣，再加熱并用氣囊在C處收集氣體樣品．/ 目的是排除管內(nèi)
 
，防止其它因素對實驗產(chǎn)生干擾
 
（2）將（1）中收得的氣體 除盡CO2后，通有裝有氧化銅的甲裝置中，再加熱		 
 
，澄清石灰水變渾濁		 碳與氧化銅反應(yīng)后所得氣體樣品中含有
 
【實驗與討論】
（1）小王同學提出，為防止對空氣產(chǎn)生污染，進行實驗（2）時，應(yīng)對實驗進行改進，他提出的改進方法是
 
；
（2）碳粉還原氧化銅的試驗中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時消耗碳、氧元素的質(zhì)量
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請回答下列問題：
（1）通常所說的煤氣中毒是指由
 
（填物質(zhì)化學式）引起的中毒．
（2）要用天然氣做飯，從燃燒的三個條件來看，除天然氣和空氣外，還要具備的條件是：
 
．
（3）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應(yīng)的化學方程式為
 
，列舉二氧化碳的一種用途
 
．

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