已知NaOH容易與空氣中的CO2 作用而變質(zhì)。小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

回答下列問(wèn)題:

（1）上述實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)分別是操作① ,④ 。

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以確定該固體 變質(zhì)(選填“已”或“未”)。

（3）步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是 。

（4）若測(cè)得E的pH=7,則A的成分 ,

若測(cè)得E的pH>7,則A的成分 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市東昌府區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是

A. 鋁 B. 氫氣 C. 金剛石 D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)化學(xué)試卷 題型：單選題

某物質(zhì)在O2中完全燃燒，各物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量關(guān)系如下表所示，下列說(shuō)法正確的是( )

物質(zhì)

X

O2

Y

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

1.6

10

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

m

4.4

3.6

A. m＝6.4

B. Y、W是反應(yīng)物

C. 反應(yīng)中，原子的種類(lèi)一定不變

D. 反應(yīng)前后，分子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)一定不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液的說(shuō)法中，正確的是（　　）

A. 飽和溶液就是不能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液

B. 同一溶液的飽和溶液一定比其不飽和溶液濃

C. 飽和溶液一定是濃溶液

D. 飽和溶液在一定條件下可轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳 B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射

C. 硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

點(diǎn)燃H2、O2和N2的混合氣體20g，完全反應(yīng)后生成18gH2O，則剩余氣體不可能是（ ）

A. O2和N2的混合氣體 B. H2和N2的混合氣體

C. 2gN2 D. H2、O2、N2的混合氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

向圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)塑料片上的水結(jié)了冰，則加入的物質(zhì)是（ ）

A. 食鹽 B. 生石灰

C. 硝酸銨 D. 氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

某經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)將鈦（Ti）冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈（如下圖所示），大大提高了資源利用率，減少了環(huán)境污染。

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)：

（1）氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，同時(shí)得到氯氣和氫氣。寫(xiě)出其化學(xué)方程式：_________________________。

（2）鈦冶煉廠氯化車(chē)間的氯化過(guò)程發(fā)生如下反應(yīng)：2FeTiO3＋6C＋7Cl2＝2X＋2TiCl4＋6CO，則X的化學(xué)式為_(kāi)___________。已知FeTiO3中鐵元素顯+2價(jià)，則鈦元素的化合價(jià)為_(kāi)_______。

（3）試寫(xiě)出TiCl4與Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式_____________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_______。上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，理由是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次階段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：流程題

人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣和水，沒(méi)有空氣、水就沒(méi)有生命，也就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球。

(1)空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域，其中氧氣可用于___(填字母序號(hào))

A 制造霓虹燈 B 醫(yī)療急救 C 煉鋼

(2)為了保護(hù)空氣，在我國(guó)新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值，與監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是____(填字母序號(hào))。

A 二氧化硫 B 二氧化氮 C 一氧化碳 D 可吸入顆粒物

(3)水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的長(zhǎng)江水凈化成自來(lái)水，并最終制成蒸餾水。實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：

請(qǐng)回答：

①A物質(zhì)的作用是____，操作a名稱(chēng)是___。

②利用如圖所示裝置進(jìn)行操作b，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從___端通入(填字母)，原因是___。

③取少量液體D于燒杯中，加入少量肥皂水，攪拌，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生。操作c是____(填操作名稱(chēng))，經(jīng)過(guò)操作c后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___。

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