不法分子為牟取暴利，在加工“碧螺春”茶葉的過(guò)程中添加了化工產(chǎn)品“鉛鉻綠”．經(jīng)檢測(cè)，有的茶葉中鉛、鉻含量超標(biāo)高達(dá)60倍，這里的鉛、鉻是指（　�。�
A、原子B、離子C、單質(zhì)D、元素
考點(diǎn)：元素的概念
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)物質(zhì)的組成，“碧螺春”中的鉛、鉻應(yīng)理解為元素，其存在于化合物中．
解答：解：物質(zhì)是由元素組成的，“碧螺春”茶葉中的鉛、鉻應(yīng)理解為元素，它們是以化合物的形式存在的，不是以單質(zhì)，單個(gè)原子或分子存在的．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成；廣告中食品和藥品中的某些成分指的是元素．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào)）

（1）寫(xiě)出序號(hào)為①②③的儀器名稱(chēng)：①
 
；②
 
；③
 
．
（2）寫(xiě)出你知道的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可選用裝置C制取氣體化學(xué)方程式
 
；
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是
 
；
②收集所得氣體可選用的一種裝置是
 
．
③如何檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)氦原子
 
；
（2）3個(gè)氯分子
 
；
（3）硝酸根離子
 
；
（4）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
；
（5）硫酸鋁
 
；
（6）氯化亞鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于空氣的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、空氣中氧氣含量的體積百分?jǐn)?shù)為21%
B、空氣中二氧化碳含量增加，不會(huì)影響空氣的質(zhì)量
C、純凈的空氣是純凈物
D、空氣中如含有較多的SO2、NxOy，會(huì)產(chǎn)生酸雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于原子的敘述中，正確的是（　�。�
A、分子由原子構(gòu)成
B、核電荷數(shù)一定等于中子數(shù)
C、原子是實(shí)心球體
D、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

電解水實(shí)驗(yàn)中，氫氣和氧氣體積比是
 
，質(zhì)量比是
 
，正極產(chǎn)生
 
，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了水由
 
組成． 反應(yīng)方程式為
 
，基本反應(yīng)類(lèi)型為
 
，一般在水中加入少量氫氧化鈉目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是（　�。�
A、燒堿屬于堿，故純堿也屬于堿
B、氫氧化鋁可治療胃酸過(guò)多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過(guò)多
C、生鐵比純鐵硬，故黃銅比純銅硬
D、化合物都是由不同元素組成的，不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀固體可以用鑷子
B、沒(méi)有說(shuō)明藥品用量時(shí)可以取任意量
C、使用試管夾時(shí)從試管口部往下套，夾在試管的中上部
D、實(shí)驗(yàn)用剩的藥品要放回原瓶中，以免浪費(fèi)藥品

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同步練習(xí)冊(cè)答案