3.下列曲線正確表達(dá)對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是(  )
A.
將一定量的燒堿固體溶解在水中
B.
一定量的木炭在空氣中燃燒
C.
等質(zhì)量的H2SO4分別與足量的Mg和Fe
D.
將一定量的氧氣和水蒸汽混合物通過無水硫酸銅

分析 A.根據(jù)燒堿溶解時的熱量變化來分析;
B.根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象來分析;
C.根據(jù)金屬與酸發(fā)生反應(yīng)的過程來分析;
D.根據(jù)無水硫酸銅的性質(zhì)來分析.

解答 解:A.燒堿溶于水會放出大量的熱,溶液的溫度會升高,故錯誤;
B.木碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,沒有固體生成,故錯誤;
C.等質(zhì)量的H2SO4分別與足量的Mg和Fe反應(yīng)時,硫酸完全參加反應(yīng),生成的氫氣的質(zhì)量相等,故錯誤;
D.將一定量的氧氣和水蒸汽混合物通過無水硫酸銅時,無水硫酸銅吸收了其中的水蒸氣,余下的氣體是氧氣,所以開始?xì)怏w的體積減小,當(dāng)水蒸氣被完全吸收后,氣體的體積不變,故正確.
故選D.

點評 解答本題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應(yīng)的反應(yīng)原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反應(yīng)關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗,對有關(guān)實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯誤的是( 。
A.實驗1中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高于白磷
B.實驗2中自磷燃燒,說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1
C.實驗2中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅
D.可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),并達(dá)到著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用化學(xué)式簡要表示下面的反應(yīng),并在括號里指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):
(1)電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)高錳酸鉀(KMnO4)在加熱條件下生成錳酸鉀(K2MnO4)、二氧化錳和氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.箭頭左邊所有的分子都參與了反應(yīng)
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)只生成1種物質(zhì)
D.由圖可知在化學(xué)變化中分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于“物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象所屬反應(yīng)類型”描述正確的是(  )
A.硫------微弱的淡藍(lán)色火焰------氧化反應(yīng)
B.鐵------火星四射------分解反應(yīng)
C.碳------發(fā)出白光------化合反應(yīng)
D.磷------大量白霧------化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.化學(xué)就在我們身邊,以下過程只發(fā)生物理變化的是(  )
A.用糯米、酒曲和水制甜酒B.干冰用作人工降雨
C.濃硫酸使白紙變黑D.用稀鹽酸使生銹的鐵制品恢復(fù)光亮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.自來水廠凈水過程中,吸附池中的物質(zhì)是活性炭,制取二氧化氯的反應(yīng)是X+2NaClO2═2NaCl+2ClO2,X的化學(xué)式為Cl2,反應(yīng)中氯元素的最高化合價是+4.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.飲用水用NH2Cl消毒時,發(fā)生反應(yīng)為NH2Cl+X═NH3+HClO.那么X的化學(xué)式為H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列常見現(xiàn)象中,發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.山體滑坡B.木條燃燒C.酒精揮發(fā)D.冰雪融化

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同步練習(xí)冊答案