下列同學(xué)對(duì)二氧化硫化學(xué)式“SO2”的認(rèn)識(shí)中,不正確的是

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化的是( )

A. 自制汽水 B. 晾曬海水得到粗鹽

C. 配制波爾多液 D. 酸或堿溶液改變花的顏色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

植物的光合作用可表示為:CO2 + H2O淀粉 + O2 ,由此可推知,淀粉中一定含有的元素為

A. 碳元素 B. 氫元素

C. 碳、氫兩種元素 D. 碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)室常用的儀器屬于玻璃儀器,且可直接加熱的是( )

A. 燒杯 B. 蒸發(fā)皿 C. 試管 D. 錐形瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:多選題

取4份等質(zhì)量的KClO3,向其中3份中分別加入少量等質(zhì)量的KMnO4、MnO2和Mn,分別在某溫度下加熱至質(zhì)量不再改變,測(cè)定收集到的氧氣質(zhì)量。然后將剩余固體溶于足量水中,添加過(guò)物質(zhì)的組別中均有相同組成的不溶物。測(cè)定結(jié)果如下:

組別

加入物質(zhì)

無(wú)

KMnO4

MnO2

Mn

收集到的氧氣質(zhì)量 /g

0

m1

m2

m3

不溶物的質(zhì)量 /g

0

w1

w2

w3

(提示:Mn在加熱條件下會(huì)與氧氣反應(yīng)生成二氧化錳,本題中各反應(yīng)前后所涉及的含鉀元素的化合物均可溶于水,已知m1>m2>m3。)下列說(shuō)法一定正確的是

A. 不加入其他物質(zhì)時(shí),KClO3不能發(fā)生分解反應(yīng)

B. KMnO4是KClO3分解制氧氣效果最好的催化劑

C. 3種物質(zhì)的加入都有利于KClO3分解制氧氣

D. 殘留不溶物的質(zhì)量關(guān)系為w1<w2<w3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是

A. 空氣中含量最多的元素是氧元素

B. 地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素

C. 人體中含量最多的元素是氧元素

D. 海洋中含量最多的非金屬元素是氯元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. 氯化鈉 B. 氨氣 C. 金剛石 D. 水銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

下列現(xiàn)象能說(shuō)明我們身邊存在空氣的是(______)(填字母序號(hào))

A. 快速奔跑時(shí)感受到有風(fēng)吹來(lái)

B. 把塑料袋抖開后扎緊,感到不易壓縮

C. 將玻璃杯倒扣在水槽中,水不能充滿玻璃杯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A. 碳原子 B. 氧原子 C. 氧分子 D. 二氧化碳分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案