某活動小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽.小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢、過濾得濾渣和濾液,對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:
[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH
[交流與評價]經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為________同學(xué)的猜想不合理.其理由是________.
[活動與探究]乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論,證實(shí)了自己的猜想.
丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到________,得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論.
丁同學(xué)為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生.
[解釋與結(jié)論]大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認(rèn)為可能的原因是________.經(jīng)過上述四位同學(xué)的共同努力,大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論.

甲    Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中不能共存(或溶質(zhì)中一定有NaOH)    有白色沉淀生成    丁同學(xué)滴加的鹽酸量很少,與氫氧化鈉反應(yīng)(或氫氧化鈉的量較多和少量的鹽酸反應(yīng)或鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成少量的二氧化碳被氫氧化鈉吸收等合理即可).
分析:腌制松花蛋中用到了氧化鈣、純堿(Na2CO3)、食鹽(NaCl),當(dāng)往這混有三種物質(zhì)的混合物中加入水時,會發(fā)生如下反應(yīng):CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+NaOH.
因?yàn)镹aCl不參加反應(yīng),所以濾液中一定有NaCl;
因?yàn)樯闪薔aOH,所以濾液中也一定有NaOH;
參加反應(yīng)的Ca(OH)2和Na2CO3可能恰好完全反應(yīng),也可能Ca(OH)2有剩余,也可能Na2CO3有剩余.所以應(yīng)該有三種猜想:①NaCl、NaOH;②NaCl、NaOH、Na2CO3;③NaCl、NaOH、Ca(OH)2
根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn),可知乙同學(xué)的猜想正確,那么向這個濾液中加入的話,就會和Na2CO3發(fā)生反應(yīng)生成CaCO3沉淀.
為何丁同學(xué)也加入鹽酸卻是和乙同學(xué)的現(xiàn)象不同呢?仔細(xì)閱讀題目,可以發(fā)現(xiàn),乙同學(xué)取用的是一定量的鹽酸,而丁同學(xué)取用的是少量的鹽酸.少量的鹽酸就可能與NaOH反應(yīng)掉了,也可能是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成少量的二氧化碳被氫氧化鈉吸收等.
解答:
(1)根據(jù)題意可知,濾液的成分有三種可能:①NaCl、NaOH;②NaCl、NaOH、Na2CO3;③NaCl、NaOH、Ca(OH)2;那么甲同學(xué)的猜想就是錯的,因?yàn)镹a2CO3和Ca(OH)2在溶液中不能共存會發(fā)生反應(yīng),且濾液中一定含有NaOH.
(2)CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓,所以應(yīng)該出現(xiàn)白色沉淀
(3)因?yàn)槿芤褐泻蠳aOH,當(dāng)?shù)渭拥柠}酸量很少時,少量的鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)了或是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成少量的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了.
點(diǎn)評:這是一道文字推斷題,也可以說是推斷加探究的綜合題,主要考查學(xué)生對酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)的運(yùn)用是否熟練.近年來中考中出現(xiàn)這種題型的不是很多,但卻也是傾向于探究和推斷結(jié)合,題目卻是要簡單許多.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

36、某活動小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花皮蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽,該小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢、過濾得濾渣和濾液.
(1)寫出三種物質(zhì)混合后加入水?dāng)嚢杷l(fā)生的兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式.
化合反應(yīng):
CaO+H2O=Ca(OH)2
、復(fù)分解反應(yīng):
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

(2)對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2乙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2   丁同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH
交流與評價】經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為
同學(xué)的猜想不合理.理由是
Na2CO3和Ca(OH)2不能共存

【活動與探究】
乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論,證實(shí)了自己的猜想.
丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到
有白色沉淀產(chǎn)生
,得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論.
丁同學(xué)為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原濾液向其中加入了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生.
【解釋與結(jié)論】
大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認(rèn)為可能的
原因是
丁同學(xué)加入的稀鹽酸的量比較少,產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉反應(yīng)吸收

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

31、某活動小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽.小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢,過濾得濾渣和濾液,對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH
【交流與評價】經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為
同學(xué)的猜想不合理.其理由是
碳酸鈉和氫氧化鈣在溶液中不能共存,濾液中一定存在氫氧化鈉

【活動與探究】(1)乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論,證實(shí)了自己的猜想.
(2)丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到
有白色沉淀生成
,得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論.
(3)丁同學(xué)為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生.
【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認(rèn)為可能的原因是
丁同學(xué)滴加的鹽酸量很少,與氫氧化鈉反應(yīng)(或氫氧化鈉的量較多和少量的鹽酸反應(yīng)或鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成少量的二氧化碳被氫氧化鈉吸收等合理即可)
.經(jīng)過上述四位同學(xué)的共同努力,大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2008?哈爾濱)某活動小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽.小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢、過濾得濾渣和濾液,對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:
甲同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、Na2C03、Ca(OH)2
乙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Na2C03
丙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH
經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為
同學(xué)的猜想不合理.理由一是
溶液中沒有NaOH
溶液中沒有NaOH
;理由二是
Na2C03和Ca(OH)2在溶液中不能共存
Na2C03和Ca(OH)2在溶液中不能共存

【活動與探究】乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2C03的結(jié)論,證實(shí)了自己的猜想.
丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2C03溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
,得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論.
丁同學(xué)為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生.
【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認(rèn)為可能的原因是
丁同學(xué)滴加的鹽酸量很少
丁同學(xué)滴加的鹽酸量很少
.經(jīng)過上述四位同學(xué)的共同努力,大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

31、某活動小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽.小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢、過濾得濾渣和濾液,對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:
[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH
[交流與評價]經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為
同學(xué)的猜想不合理.其理由是
Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中不能共存(或溶質(zhì)中一定有NaOH)

[活動與探究]乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論,證實(shí)了自己的猜想.
丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到
有白色沉淀生成
,得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論.
丁同學(xué)為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生.
[解釋與結(jié)論]大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認(rèn)為可能的原因是
丁同學(xué)滴加的鹽酸量很少,與氫氧化鈉反應(yīng)(或氫氧化鈉的量較多和少量的鹽酸反應(yīng)或鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成少量的二氧化碳被氫氧化鈉吸收等合理即可).
.經(jīng)過上述四位同學(xué)的共同努力,大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008年哈爾濱市)某活動小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽。小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢、過濾得濾渣和濾液,對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、Na2C03、Ca(OH)2

乙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Na2C03

丙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2

丁同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH

【交流與評價】經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為______同學(xué)的猜想不合理。理由一是_________________;理由二是_______________________________

【活動與探究】乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2C03的結(jié)論,證實(shí)了自己的猜想。丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2C03溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到_________________,得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論。丁同學(xué)為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生。

【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡的原因。你認(rèn)為可能的原因是_______________________________________。經(jīng)過上述四位同學(xué)的共同努力,大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論。

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