【題目】2019年10月,徐州地鐵1號線順利建成通車,極大方便了人們的出行。
(1)地鐵剎車制動盤使用合金鍛鋼制作,主要利用該合金耐高溫、_____ 等特性 。
(2)在地鐵站的建設(shè)中,使用了大量的鋼鐵。工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)和一氧化碳反應(yīng)冶煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)比較兩種鐵礦石磁鐵礦(主要成分Fe3O4)和菱鐵礦(主要成分FeCO3),從化學(xué)的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢”,其原因是_____;
(4)地鐵軌道焊接時(shí),可用鋁熱反應(yīng):用鋁和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng),置換出鐵,寫出反應(yīng)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某品牌琥珀酸亞鐵片的說明書。下列說法錯(cuò)誤的是
A.琥珀酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為 172
B.琥珀酸亞鐵中碳?xì)滂F氧的原子數(shù)比為 4:4:1:4
C.琥珀酸亞鐵中碳?xì)滂F氧元素的質(zhì)量比為 12:1:14:16
D.成人一日最多補(bǔ)鐵的質(zhì)量為:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有氫氧化鈉、氫氧化鈣、稀硫酸、氯化鈉四瓶遺失標(biāo)簽的溶液,為了鑒別這些溶液,將它們隨機(jī)編號為A、B、 C、D,按如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別:
少驟一:取適量A、B、C、D四種試液于試管中,分別加入試劑①,觀察到A、C溶液變?yōu)榧t色,B、D溶液仍為無色:
步驟二:另取適量A、C試液于潔凈試管中,分別通入無色氣體②, A中出現(xiàn)白色沉淀,C中無明顯現(xiàn)象;
步驟三:另取適量B、D試液于潔凈試管中,分別加入氯化鋇溶液,B中出現(xiàn)白色沉淀,D中無明顯現(xiàn)象。
根據(jù)以上現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)試劑①②的名稱分別是:①___________________②_____________________;
(2)待測溶液A、B、C、D的化學(xué)式分別是: A_____________;B___________;C_____________;D__________;
(3)寫出步驟三中生成白色沉淀的化學(xué)方程式:__________________;
(4)為了證明步驟二C溶液中也發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),向反應(yīng)后的溶液中加入氫氧化鈣試液進(jìn)行檢測,請寫出該檢測反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F為初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,其中B能供給呼吸,C是一種最常用的溶劑,D是黑色固體,E溶液呈藍(lán)色,(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。請回答下列問題:
(1) B物質(zhì)的化學(xué)式為_____。
(2) F物質(zhì)的一種用途為_____。
(3)寫出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)A→C的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A是錫元素在周期表中的信息,B、C分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,D為元素周期表中的部分信息,請根據(jù)圖中信息回答。
(1)錫元素的相對原子質(zhì)量是_____;
(2)B表示的原子,在周期表中第_____主族;若C表示氯離子,則X=_____;
(3)元素在制期表中的分布是有規(guī)律的,D圖中甲的原子序數(shù)_____(填“大于”或“小于”)乙的原子序數(shù);乙代表的元素,屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素
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【題目】運(yùn)載火箭的動力可由高氯酸銨(NH4ClO4)分解提供,化學(xué)方程式為,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.X的化學(xué)式為H2O
B.反應(yīng)生成氮?dú)夂脱鯕獾馁|(zhì)量比為7:8
C.NH4ClO4中氯元素的化合價(jià)為+7
D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
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【題目】《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢想,它含有70%的氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù))、20%以上的氧氣,還有二氧化碳等。下列說法錯(cuò)誤的是
A.“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂康?/span>
B.在“人造空氣”中,燃著的蠟燭不會迅速熄滅
C.“人造空氣”若只含有氧氣會更有益于人的健康
D.可以利用反應(yīng):,粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以CO2為碳源,與電解水產(chǎn)生的H2經(jīng)催化可轉(zhuǎn)化為高附加值的產(chǎn)品,此方法具有重要的戰(zhàn)略意義。中國化學(xué)家使用特殊的催化劑實(shí)現(xiàn)了CO2和H2轉(zhuǎn)化為A或B等物質(zhì),反應(yīng)原理如圖所示(部分產(chǎn)物略去):
請回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式是_____。
(2)根據(jù)催化劑的特性可知,催化劑在該反應(yīng)前后,其質(zhì)量和_____不變。
(3)在催化劑I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請你參與并回答:
(1)請寫出儀器a的名稱:_________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________,收集瓶較純凈的氧氣可選用的裝置有_________________________。
(3)檢驗(yàn)二氧化碳,用裝置_________________________觀察到的現(xiàn)象是_________________________。
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