16.回答下列有關(guān)水的問(wèn)題:
(1)在自來(lái)水廠取水口管道入口處設(shè)有攔污柵,此處相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)基本操作中的過(guò)濾,水廠工人在清理攔污柵的垃圾時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有:①菜葉②紙皮③香蕉皮④易拉罐⑤塑料飲料瓶,其中可回收的有②④⑤(填序號(hào)).
(2)生活中常用硬水軟化的方法是加熱煮沸.
(3)在常溫下完全電解90ml的水,正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為80g(設(shè)常溫下水的密度為lg/cm3).

分析 (1)根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及垃圾的類別進(jìn)行分析解答即可;
(2)根據(jù)生活中常用硬水軟化的方法是加熱煮沸解答;
(3)根據(jù)電解水的反應(yīng)的方程式,由電解的水質(zhì)量,求出生成氧氣的質(zhì)量.

解答 解:
(1)在自來(lái)水廠取水口管道入口處設(shè)有攔污柵,此處相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)基本操作中的過(guò)濾;②紙皮 ④易拉罐⑤塑料飲料瓶屬于可回收垃圾,故填:②④⑤.
(2)生活中常用硬水軟化的方法是加熱煮沸.
(3)電解水實(shí)驗(yàn)中與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的氣體可以燃燒,其體積比約為1:2;
90mL的水合90g
設(shè)得到氧氣的質(zhì)量為y,
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
36                      32
90g                      y
$\frac{36}{90g}=\frac{32}{y}$
y=80g
答案:
(1)過(guò)濾;②④⑤;
(2)加熱煮沸;
(3)1:2; 80

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的用途以及垃圾的類別,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.知道了水污染的途徑,就要了解防治水污染的方法,平時(shí)要做到不污染水源,并且節(jié)約用水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.高純度硅(Si)是現(xiàn)代電子信息工業(yè)的關(guān)鍵材料,其中一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl,此反應(yīng)屬于(  )
A.化合反應(yīng)B.復(fù)分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.要除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑或方法正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑
AFe粉(CuO)鹽酸
B氯化鈉(Na2CO3適量稀硫酸
CN2(O2通過(guò)足量灼熱的銅粉
DNaOH溶液[Na2CO3溶液]適量CaCl2溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)分類正確的是(  )
A.碳酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉--鹽
B.生石灰、熟石灰、石灰石--氧化物
C.二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳--空氣污染的氣體
D.天然氣、石油、酒精--可再生能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的一門學(xué)科.如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑
B.一個(gè)YZ2分子是由1個(gè)Y原子和一個(gè)Z2分子構(gòu)成
C.參加反應(yīng)的反應(yīng)物微粒個(gè)數(shù)比為1:1
D.圖中的單質(zhì)只有Z2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.A、B、C三種晶體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖.,請(qǐng)回答:
(l)p點(diǎn)表示的意義為t1℃時(shí)AC的溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),將15gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為60g;
(3)將t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量水后,恢復(fù)至t3℃,所得溶液中含溶劑最多的是C;
(4)將t3℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.中水的形成
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),城市供水的80%轉(zhuǎn)化為污水,經(jīng)收集處理后,其中70%的再生水可以再次循環(huán)使用,這樣處理后的水叫再生水,也叫中水.再生水的用途很多,可以用于園林綠化、消防和水沖廁等市政雜用.
怎樣將污水轉(zhuǎn)化為再生水呢?物理和化學(xué)方法是獲取再生水的途徑之一,處理時(shí),污水先要通過(guò)有一組或多組平行金屬柵條制成的格柵,以攔截粗大的懸浮物.水中一般的懸浮物質(zhì)在重力作用下下沉,與水分離,使水質(zhì)得以澄清.在處理微小懸浮顆粒物時(shí),大顯身手的居然是空氣-將空氣鼓入水中產(chǎn)生的微小氣泡與水中的懸浮物黏附在一起,靠氣泡的浮力將小顆粒一起浮到水面之上.當(dāng)然,由于城市污水、工業(yè)廢水中都含有大量病原微生物,需要向除雜后的污水中加入氯和臭氧等消毒劑,殺滅這些病原微生物就可以得到再生水了.
(1)處理污水時(shí),粗大懸浮物用金屬格柵攔截,一般懸浮物靠重力下沉,除去微小的懸浮物所需的物質(zhì)是空氣.
(2)將城市污水變?yōu)橹兴,主要除去的兩種物質(zhì)是懸浮物和病原微生物.
(3)下列說(shuō)法正確的是cd.
a.中水和自來(lái)水的用途一樣
b.目前城市污水經(jīng)過(guò)處理都能轉(zhuǎn)變?yōu)橹兴?br />c.污水變中水并沒(méi)有除去水中所有的雜質(zhì)
d.處理污水經(jīng)過(guò)格柵、沉淀、上浮、消毒等多個(gè)環(huán)節(jié).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.鎂的金屬元素
B.鎂原子核外有3個(gè)電子層
C.鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31
D.化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子易失電子變成Mg+2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.氧化鎂MgO2B.碳酸鉀KCO3C.硝酸銀AgNO3D.氯化鐵FeCl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案