11.如圖是四位同學討論某個化學方程式的場景.他們所描述的化學方程式是( 。
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2MgOB.2Cu+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CuO
C.2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2COD.2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2

分析 化學方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.

解答 解:A、2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2MgO反應(yīng)的微粒個數(shù)比是2:1:2,質(zhì)量比是3:2:5,生成氧化鎂為固體,且屬于化合反應(yīng).故選項正確;
B、2Cu+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CuO條件是點燃,反應(yīng)的分子個數(shù)比是2:1:2,質(zhì)量比是4:1:5.故選項錯誤;
C、2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO條件是點燃,反應(yīng)的分子個數(shù)比是2:1:2,生成物是一氧化碳為氣體.故選項錯誤;
D、2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓該反應(yīng)是復分解反應(yīng),而不是化合反應(yīng),故選項錯誤.
故選A.

點評 本題主要考查化學方程式的含義,解答時要特別注意反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律等方面的問題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.氯元素符號書寫正確的是( 。
A.cLB.clC.ClD.CL

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物,它是造成霧霾天氣的元兇之一.下列措施能減少PM2.5污染的是(  )
A.工廠排放煙塵B.露天焚燒垃圾
C.逢年過節(jié)燃放煙花爆竹D.用清潔能源代替化石燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.小剛和小潔以“化學反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:

(1)提出問題:化學反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量是否相等?
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究.
(3)設(shè)計并進行實驗:
小剛:實驗裝置和藥品如圖1所示,把盛有適量硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放在托盤天平上,用砝碼平衡.取下燒杯,將硫酸銅溶液小心倒入燒杯中,然后把燒杯連同試管再放回天平上,天平仍然平衡.
小潔:實驗裝置和藥品如圖2所示,取一根用砂紙打磨干凈的細鐵絲和一個石棉網(wǎng),將它們一起放在托盤天平上,用砝碼平衡.取下鐵絲,將鐵絲放在充滿氧氣的集氣瓶中點燃,燃燒現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,燃燒結(jié)束后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱量,意外發(fā)現(xiàn)質(zhì)量加重(填“減輕”或“加重”)了.
(4)實驗結(jié)論:
小剛:在化學反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
小潔:在化學反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.
(5)實驗反思:①小剛認為小潔的結(jié)論是錯誤的,導致錯誤的原因是鐵絲燃燒結(jié)合了空氣中的氧氣,使得質(zhì)量增加.
②這兩個實驗所發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為:
小剛的實驗:CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
小潔的實驗:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(6)結(jié)論分析:請從原子的角度,簡要分析你認為正確結(jié)論的依據(jù):在化學反應(yīng)前后原子的質(zhì)量、種類、數(shù)目不變.
(7)查閱資料:小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國偉大的科學家拉瓦錫,早在18世紀就圍繞這個問題,進行了準確,縝密的研究,并做出了科學結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列與金屬有關(guān)的說法錯誤的是( 。
A.在空氣中灼燒銅絲,其表面會變黑
B.常溫下所有金屬都是銀白色的固體
C.銅、銀等金屬具有良好的導電性
D.合金的硬度一般比組成他們的純金屬大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(WaterCooperation),請依據(jù)以下內(nèi)容,回答你對相關(guān)問題的認識.
(1)如圖是電解水實驗裝置,在實驗過程中,試管a中收集的氣體是H2,寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實驗證明水是由氫元素、氧元素組成的.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,采用的方法煮沸將硬水軟化.
(4)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%,愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù),下列行為屬于節(jié)約用水的是AD(填序號).A.洗澡擦香皂時關(guān)上噴頭B.不間斷放水刷牙C.洗車時用水管不停的沖洗D.公共場所采用感應(yīng)水龍頭.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于氧氣的敘述,錯誤的是( 。
A.氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$B.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了空氣的組成
C.氧氣是一種可燃性氣體D.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.根據(jù)實驗判斷下列說法錯誤的是(  )
A.該固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.溶液b一定是不飽和溶液
C.溶液d中溶質(zhì)質(zhì)量大于溶液e中的溶質(zhì)質(zhì)量
D.溶液d和溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.某固體為純凈物,加入MnO2后加熱能產(chǎn)生使帶火星的木條復燃的氣體.則下列說法不正確的是(  )
A.反應(yīng)前后MnO2的化學性質(zhì)不變
B.該反應(yīng)前后各元素的化合價不變
C.產(chǎn)生的氣體高溫時能與磷、硫等發(fā)生氧化反應(yīng)
D.
如用圖示裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從b端進入

查看答案和解析>>

同步練習冊答案