3.鎳(Ni)是一種用途廣泛的金屬,常用于電鍍工業(yè)和制造電池,硫酸鎳溶液顯綠色,氫氧化鎳為難溶于水的綠色固體,在這些化合物中鎳元素都顯+2價.
將硫酸鎳溶液加入試管中,再滴加足量氫氧化鈉溶液,充分振蕩后靜置.
①該反應的化學方程式為NiSO4+2NaOH═Ni(OH)2↓+Na2SO4.反應的基本反應類型是復分解反應.
②預測反應現(xiàn)象為:有綠色固體生成,溶液從綠色變成無色.

分析 將硫酸鎳溶液加入試管中,再滴加足量氫氧化鈉溶液后,硫酸鎳要和氫氧化鈉反應生成綠色的氫氧化鎳沉淀,同時由于消耗了硫酸鎳,所以溶液的顏色要變?yōu)闊o色,可以據(jù)此完成該題的解答.

解答 解:將硫酸鎳溶液加入試管中,再滴加足量氫氧化鈉溶液后,硫酸鎳要和氫氧化鈉反應生成綠色的氫氧化鎳沉淀,同時由于消耗了硫酸鎳,所以溶液的顏色要變?yōu)闊o色,該反應的化學方程式為:NiSO4+2NaOH═Ni(OH)2↓+Na2SO4;
故答案為:NiSO4+2NaOH═Ni(OH)2↓+Na2SO4;復分解反應;有綠色固體生成,溶液從綠色變成無色

點評 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記堿的化學性質(zhì)、反應現(xiàn)象和化學方程式,以及與之相關(guān)的知識.然后,根據(jù)所給的實驗、問題情景,結(jié)合所學的相關(guān)知識和技能,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”.通過學習化學,我們對水也有了進一步的認識與了解.
(1)電解水實驗:如圖1,發(fā)生反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.B管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復燃,當B管中產(chǎn)生的氣體的分子數(shù)目為n時,A管中產(chǎn)生的氣體分子數(shù)為2n.
(2)水的使用:我國規(guī)定水質(zhì)必須達標后方可成為生活飲用水.主要指標的要求為abcd.
a.不得呈現(xiàn)異色   b.不得有異味   c.水應澄清透明   d.不得含有細菌和病毒
自來水廠生產(chǎn)自來水的流程如圖2所示:

由圖可知:凈水時,c、d兩個指標可通過圖2中的BC(填字母序號)過程而達到.家庭中自來水往往要煮沸殺菌后才能飲用,煮沸能殺菌消毒的原因是高溫煮沸能使細菌的蛋白質(zhì)變性從而起殺菌作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A.B.氮氣C.氯化鈉D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

11.小紅同學在某化工廠進行社會實踐,技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù).取16.25g固體樣品,全部溶于143.6g水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關(guān)系.技術(shù)員給小紅的提示:反應的化學方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
(1)當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應時,消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是50g.
(2)當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應時,過濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.化學小組用一定量的AgNO3和Cu(NO32混合溶液進行了如圖實驗,當溶液甲恰好呈淺綠色,需向混合溶液加入適量的鐵;溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是Cu(NO32、Fe(NO32(寫化學式),請寫出該實驗過程中的方程式Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag(寫出一個即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬(均為+2價),同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的是( 。
A.放出H2的質(zhì)量是A>B>CB.金屬活動性順序是A>B>C
C.反應速率最大的是AD.相對原子質(zhì)量是C<B<A

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請認真分析并回答后面的問題:

(1)請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質(zhì)量為26.98.
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是B(填序號):
A.相對原子質(zhì)量不同    B.質(zhì)子數(shù)不同    C.中子數(shù)不同
(3)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.水對于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的.
(1)現(xiàn)對一杯取自永定河的混濁河水,進行如圖1所示的凈化操作.

圖③中所得濾液澄清透明,它(填“是”或“不是”)不是純水.上圖所示的操作中,對水的凈化程度最高的操作是(填名稱)蒸餾.
(2)圖2所示電解水的實驗中,試管(填“a”或“b”)b中收集的氣體是氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.小聰同學為了探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性強弱.設(shè)計了如圖所示的兩個實驗:
(1)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬片表面的氧化物或污物.
(2)實驗一,小聰同學以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準判斷鋅、鐵的活動性強弱.有同學認為不夠合理,理由是酸的種類不同.
(3)實驗二,若出現(xiàn)鐵片的表面覆蓋一層紅色的物質(zhì),溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色 的現(xiàn)象.可證明鐵活動性強于銅,請你寫出該反應的化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)小聰同學認為還可以通過另外兩種方法證明鋅、鐵、銅三種金屬的活動性強弱.請你選擇下列所用藥品正確的是AC(填序號)
A.銅、鋅、硫酸亞鐵溶液 B.銅、鐵、硫酸鋅溶液   C.硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鐵.

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