1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．火藥爆炸B．潮濕的衣服變干C．分離空氣制氧氣D．酒精揮發(fā)

分析 化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．

解答 解：A、火藥爆炸過程中生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
B、潮濕的衣服變干過程中，只是水由液體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
C、分離空氣制氧氣過程中，只是根據(jù)空氣中各種物質(zhì)的沸點(diǎn)不同而分離開來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、酒精揮發(fā)過程中，只是酒精由液體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．
故選：A．

點(diǎn)評 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在下列變化中，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂B．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣D．鎂+鹽酸→氫氣+氯化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有化學(xué)方程式：
（1）2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O 
（2）2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
（3）4P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，你發(fā)現(xiàn)它們的共同特征有哪些？（寫出兩條即可）
（1）反應(yīng)條件均為燃燒，（2）生成物均為氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列我省的一些景點(diǎn)和特色的形成過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．
華山云海		B．
碑石拓片
C．
耀州窯陶瓷		D．
戶縣剪紙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．根據(jù)圖1和圖2回答下列問題：

（1）分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是A、C（填序號）．
A、水分子不斷運(yùn)動(dòng)             B、水分子之間間隔不變
C、氫、氧原子不發(fā)生改變          D、水分子大小改變
（2）分析圖2可知，試管A中的氣體為氫氣，B中的氣體為氧氣，A、B試管中產(chǎn)生的氣體體積之比為2：1．
（3）寫出水通電反應(yīng)的文字表達(dá)式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．請寫出有關(guān)緩慢氧化的例子
（1）酒和醋的釀造
（2）鋼鐵生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．化學(xué)是一門研究物質(zhì)的學(xué)科，試管下列物質(zhì)的化學(xué)式寫在空格內(nèi)．
（1）小動(dòng)物在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有O2．
（2）加熱可以生成三種物質(zhì)的固體NH4HCO3或Cu2（OH）2CO3或KMnO4．
（3）鎂在氧氣中燃燒產(chǎn)物MgO．
（4）可用作糧食保護(hù)氣的物質(zhì)N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．
（1）根據(jù)國家環(huán)保部門的規(guī)定，列入空氣質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目除了可吸入顆粒物或總懸浮顆粒物、PM2.5外，還包括①③④（填序號）
①二氧化硫②二氧化碳③氮氧化物④臭氧
（2）下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是
①燃燒煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5
②PM2.5是造成霧霾天氣的”元兇“之一
③PM2.5的顆粒物與分子大小差不多；
（3）哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用，請舉兩例．大力植樹、造林、種草、提倡使用太陽能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在一節(jié)實(shí)驗(yàn)課上，老師為同學(xué)們演示了在氧氣中點(diǎn)燃鐵絲的實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們能夠觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．鐵絲變得紅熱，不會(huì)燃燒
B．鐵絲劇烈燃燒，火星四射并生成黑色固體
C．鐵絲燃燒，并生成帶有刺激性氣味的氣體
D．鐵絲燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰并生成黑色固體

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同步練習(xí)冊答案