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【題目】潔廁靈是常用的陶瓷清洗液，小鑫同學對某品牌潔廁靈的有效成分及其含量進行研究。

（1）查閱資料得知：潔廁靈有效成分是HCl．HCl與NaHCO3反應的化學方程式：HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑，潔廁靈中其它成分均不參與反應。

（2）向一錐形瓶中加入100克該品牌的潔廁靈，再加入溶質質量分數(shù)7%的NaHCO3溶液120g，恰好完全反應，反應后溶液的總質量是215.6g。試計算下列問題：

①根據質量守恒定律產生的二氧化碳質量為______克。

②所加NaHCO3溶液中溶質質量是______克。

③該品牌潔廁靈中HCl的質量分數(shù)是_________________？

【答案】4.4 8.4 7.3%

【解析】

鹽酸和碳酸氫鈉反應生成氯化鈉和水和二氧化碳，根據質量守恒定律參加反應的反應物的總質量等于生成的生成物的總質量。

根據質量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質量為100g+120g-215.6g=4.4g

設所加NaHCO3溶液中溶質質量為x，潔廁靈中HCl的質量分數(shù)為y

x=8.4g y=7.3%

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某品牌純堿中含有少量氯化鈉．某化學探究小組為了測定該純堿的純度（即碳酸鈉的質量分數(shù)），組內一同學設計了如下實驗：

【設計實驗方案】

實驗裝置（如圖2所示，固定裝置略去）；

需要測定的實驗數(shù)據：純堿樣品的質量；實驗前、后裝置（包括氫氧化鈉固體）的總質量．

（1）A裝置中反應的化學方程式為　 　；為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應，其操作是　 　．

（2）B裝置的作用是　 　；C裝置中反應的化學方程式為　 　．

（3）補充D裝置　 　（簡要敘述或畫出裝置示意圖）．

【交流與表達】

（4）有同學認為圖2所示實驗裝置會造成測得純堿的純度偏低，原因是　 　．

（5）為了克服圖2裝置的不足，有同學提出，還應增加圖1裝置與A裝置連接（A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞），在反應前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入足量空氣．

①反應前，斷開B、C裝置之間的連接，用圖1裝置鼓入空氣的作用是　 　；

②反應后，用圖1裝置鼓入空氣的作用是　 　；

③在A裝置中的反應發(fā)生時，開關R處于關閉狀態(tài)，其原因是　 ．

【數(shù)據處理】

（6）稱得的純堿樣品質量為10.8g，實驗前、后C裝置的總質量分別為75.2g和79.6g，純堿的純度為　 　%（計算結果保留小數(shù)點后一位）．

【反思與評價】

（7）能否用稀鹽酸代替稀硫酸？同學們經過討論認為不能，理由是　 　．

（8）改進后的實驗裝置能減少測定的誤差，原因是①反應生成的CO2盡可能被C裝置吸收；②　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組取碳酸鈣與鹽酸反應后的廢液進行了以下實驗：取澄清廢液160g于燒杯中，向其中逐漸加入溶質質量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液，燒杯中混合溶液的質量與所滴入Na2CO3，溶液的質量關系曲線如圖所示：

（1）求160g混合液中氯化鈣的質量。

（2）當?shù)稳?/span>Na2CO3溶液至圖中A點時，此時所得溶液中氯化鈉的質量分數(shù)。（計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如下，下列分析錯誤的是（　�。�

A. 以上原子的核外都有三個電子層

B. Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同

C. Na與S形成化合物的化學式為Na2S

D. 在化學反應中氯原子容易得到電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“比較出真知”，小剛同學利用比較的方法探究得出了分子在不停地運動的結論。下面是他設計的實驗：在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是________；得出的結論是________________________________。

第一步：

第二步：

他用上套裝置進行實驗，還應用到的一種儀器名稱是__________ ，他在濾紙上每間隔一段距離滴加的物質是酚酞試液；棉花上滴加的物質是___________；放置一段時間后，他觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________________，由此說明了________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學社團的同學在化學實驗室做了如圖所示的兩個實驗，請回答有關問題：

（實驗一）將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，并根據觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖3曲線，根據圖示回答問題：

（1）B點處溶液的溶質是______。

（2）請寫出OA段發(fā)生反應的化學方程式______。

（3）C點處溶液呈______（填“酸性”或“中性”或“堿性”）。

（實驗二）驗證CO2能與NaOH發(fā)生化學反應。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量的NaOH溶液，振蕩集氣瓶后打開止水夾。

（4）打開止水夾后，觀察到的現(xiàn)象是______。

（5）反應后將集氣瓶中混合物過濾，所得濾液中溶質是什么？：

（作出猜想）猜想一：NaOH；猜想二：NaOH和Ca(OH)2；你的猜想：______。

（進行實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

（6） ______ 。

產生氣泡

你的猜想成立

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組轉化關系中的反應為初中化學常見的反應，其中的“→”表示某種物質可一步反應生成另一種物質。甲、乙、丙三種物質不符合對應“轉化關系”的是

選項

A

B

C

D

轉化關系

物質

甲

H2O2

C

CaCO3

FeCl2

乙

O2

CO

CO2

Fe

丙

H2O

CO2

Na2CO3

Fe2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下圖所示的一些裝置制取氣體，請回答：

(1)寫出標號①的儀器名稱：___。

(2)用B裝置制取氧氣時，有關的化學方程式是___。

(3)實驗室制得的CO2中�；煊兴犰F和水蒸氣，可以按照“發(fā)生裝置→F→F→收集裝置”的順序得到高純度的CO2，其中第一個F裝置(內盛半瓶飽和的小蘇打溶液)的作用是__(用化學方程式說明)，第二個F裝置中盛放的試劑是__。

(4)加熱氯化銨與熟石灰的固體混合物制NH3，發(fā)生裝置選___。用F裝置收集NH3(密度比空氣小)，進氣管是___(填a或b)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，將等質量的a、b兩種固體物質（不含結晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖乙，a、b兩種物質的溶解度曲線如圖丙，則下列說法正確的是（ ）

A. 圖甲中a、b溶液中的溶質質量相等

B. 圖乙中a、b溶液一定是不飽和溶液

C. 圖丙中M表示的是b物質的溶解度曲線

D. 30℃時a、b溶液溶質質量分數(shù)不相等

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