分析 (1)裝置A屬于固體加熱型制取氣體,試管口放有一團棉花,進行分析解答.
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,方法c屬于固液常溫型,據(jù)此進行分析解答.
解答 解:(1)裝置A屬于固體加熱型制取氣體,試管口放有一團棉花,采用的是加熱高錳酸鉀的方法;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,方法c屬于固液常溫型,應(yīng)該選用裝置B;反應(yīng)的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)b;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C+2CuO$\stackrel{高溫}{→}$2Cu+CO2↑ | B. | H2SO4+BaCl2→BaSO4+2HCl | ||
C. | Mg+O2 $\stackrel{點燃}{→}$ MgO2 | D. | CaCO3→CaO+CO2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在反應(yīng)前后,元素的種類沒有變化 | |
B. | 在點燃條件下氫氣與氧氣混合可以發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 4g氫氣與34g氧氣完全反應(yīng),可以生成38g水 | |
D. | 在反應(yīng)前后,氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精灑在桌面上燃燒,立即用濕抹布撲滅 | |
B. | 油鍋著火,潑水滅火 | |
C. | 森林發(fā)生火災(zāi),砍掉部分樹木,形成隔離帶 | |
D. | 紙箱著火,用水澆滅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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