【題目】愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。你認(rèn)為下列做法與之不相符的是

A.洗菜、洗衣的水用來(lái)拖地、沖廁所B.洗滌衣物時(shí)不選用含鱗洗衣粉

C.合理施用農(nóng)藥和化肥，以減少水體污染D.工廠將澄清、透明的廢水直接排水河中

【答案】D

【解析】

A、洗菜、洗衣的水用來(lái)拖地、沖廁所能節(jié)約用水，不符合題意；

B、洗滌衣物時(shí)不選用含鱗洗衣粉能保護(hù)水資源，不符合題意；

C、合理施用農(nóng)藥和化肥，以減少水體污染能保護(hù)水資源，不符合題意；

D、工廠將澄清、透明的廢水直接排入河中會(huì)造成水體污染，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】開(kāi)封是菊香水城。菊花花開(kāi)時(shí)滿城飄香，從分子角度解釋，是因?yàn)?/span>

A.分子質(zhì)量和體積都很小B.分子由原子構(gòu)成

C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B.磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C.木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)或分類均正確的是（　�。�

A.蠟、鋁、玻璃都有固定的熔點(diǎn)

B.天然氣、氫氣、酒精屬于新能源

C.純堿、熟石灰、燒堿都屬于堿

D.磁鐵、小磁針、磁鐵礦都具有磁性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）A中能觀察到的現(xiàn)象是；
（2）B中玻璃棒的作用是；
（3）C實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室親自進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，如圖是他們分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究，并回答問(wèn)題．

實(shí)驗(yàn)1：稱量鎂條，點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束后，再稱量．
實(shí)驗(yàn)2：將盛有稀鹽酸的小試管放入盛有鋅粒的燒杯中稱量，然后使稀鹽酸與鋅粒接觸，充分反應(yīng)后再稱量．
實(shí)驗(yàn)3：將盛有氫氧化鈉溶液的小試管放入盛有硫酸銅溶液的錐形瓶中稱量，然后使氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合，充分反應(yīng)后再稱量．
數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：(鋅與鹽酸反應(yīng)：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)：CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

反應(yīng)前稱量質(zhì)量

9.6g

212.6g

118.4g

反應(yīng)后稱量質(zhì)量

16.0g

212.4g

118.4g


（1）寫出實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）上述三個(gè)反應(yīng)(填“符合”或“不符合”)質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)正確反映了反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系．
（3）由上述實(shí)驗(yàn)我們得到啟示，探究的反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)必須在密閉的裝置中進(jìn)行．
（4）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是(填序號(hào))．
①物質(zhì)種類②元素種類③原子種類④分子種類⑤分子數(shù)目⑥原子數(shù)目．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為建設(shè)“山青”、“水綠”、“天藍(lán)”的美好家園，下列做法不符合這一理念的是（ ）

A.垃圾分類回收，使垃圾資源化B.大力發(fā)展火力發(fā)電，滿足用電需求

C.參與植樹(shù)造林，擴(kuò)大植被面積D.減少煤等燃料，使用清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法正確的是

A

呼出氣體與空氣

伸入帶火星的木條

B

硬水與軟水

取等量樣品加熱蒸干

C

酒精與自來(lái)水

觀察顏色

D

白糖與氯化鈉

嘗味道

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰”，美麗中國(guó)要靠我們共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相違背的是（　�。�

A.合理使用農(nóng)藥和化肥B.改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染

C.加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D.使用新型可降解塑料，減少白色污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案