生活中我們常常會(huì)接觸到食鹽水、蔗糖水、自來(lái)水、井水(硬水),它們都是無(wú)色透明的,請(qǐng)你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們一一鑒別開(kāi),請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
1.
 
 
2.
 
 
考點(diǎn):硬水與軟水
專(zhuān)題:物質(zhì)的鑒別題
分析:關(guān)于物質(zhì)的鑒別,就是根據(jù)題目已知條件和要求,把幾種未知的物質(zhì)區(qū)別開(kāi)來(lái)的一種操作.初中化學(xué)常用的鑒別方法,有物理方法和化學(xué)方法之分,還有物理方法和化學(xué)方法綜合運(yùn)用的鑒別.已知是生活中的“食鹽水、蔗糖水、自來(lái)水、井水(硬水)”,所以,先嘗,后用等量肥皂水,振蕩.
解答:解:①取樣,嘗味道.有咸味的是食鹽水,有甜味的是蔗糖水,無(wú)味道的是自來(lái)水和井水(硬水).
②取樣,取少量自來(lái)水和井水,加入等量肥皂水,振蕩.變渾濁,泡沫少的是井水(硬水),另一種是自來(lái)水.
故答案為:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
1.各取少量,嘗試其味道有咸味的是食鹽水,有甜味的是蔗糖水,無(wú)味道的是自來(lái)水和井水(硬水).
2.另取少量自來(lái)水和井水(硬水),加入少量肥皂水,搖動(dòng)變渾濁,泡沫少的是井水(硬水),另一種是自來(lái)水.
點(diǎn)評(píng):學(xué)會(huì)根據(jù)現(xiàn)有物質(zhì)鑒別物質(zhì)的方法,先用物理方法,再用化學(xué)方法.“先簡(jiǎn)單,后復(fù)雜”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯氣密度比空氣大,溶于水形成鹽酸HCl和次氯酸HClO.某地氯氣泄漏,消防人員用一種白色固體粉末進(jìn)行了處理.這種白色固體粉末可能是( 。
A、CaSO4
B、Ca(OH)2
C、CaCl2
D、CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下化學(xué)方程式與其反應(yīng)類(lèi)型均正確的是( 。
A、3NaOH+AlCl3═Al(OH)3↓+3NaCl中和反應(yīng)
B、Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O   復(fù)分解反應(yīng)
C、2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2↑置換反應(yīng)
D、Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2O分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生產(chǎn)生活中經(jīng)常用到各種消毒劑,下列對(duì)消毒劑的敘述正確的是( 。
A、過(guò)氧乙酸(C2H4O3)由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成
B、H2O2中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:16
C、“84”消毒液中次氯酸鈉(NaClO)中氯元素化合價(jià)為-1價(jià)
D、高錳酸鉀的化學(xué)式:K2MnO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用
 
;洗滌試管應(yīng)使用
 
(填儀器名稱(chēng)).
(2)給較多液體加熱時(shí)用
 
 
.用
 
作熱源.且須墊上石棉網(wǎng).
(3)給較少量液體加熱時(shí)用
 
做容器,用
 
夾持.點(diǎn)燃鎂條時(shí)用
 
夾持鎂條.
(4)精確量取一定量液體藥品用
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)說(shuō)出日常生活中你都采取哪些節(jié)約用水的方法(寫(xiě)兩條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如何用指示劑鑒別石灰水、水、稀鹽酸?能用酚酞鑒別嗎?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)課上,趙老師指著一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液說(shuō)它已變質(zhì)了.同學(xué)們對(duì)其中的溶質(zhì)紛紛作了自己的猜想.
【猜想】1、張明認(rèn)為是氫氧化鈉2、肖亮認(rèn)為是碳酸鈉3、小林認(rèn)為可能是
 

實(shí)驗(yàn)臺(tái)上現(xiàn)有鹽酸、氯化鈣溶液、酚酞溶液,請(qǐng)你幫小林完成他的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程.
【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟現(xiàn)象結(jié)論
1.取適量該氫氧化鈉溶液于試管中,向其中滴加足量
 

有白色沉淀生成


小林的猜想正確
2.將步驟1中試管靜置后,向上層清液中滴加
 

 
【實(shí)驗(yàn)反思】
欲除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉,可采取的方法是
 
.如何保存氫氧化鈉溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食物在煎炸過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)致癌物質(zhì)--丙烯醛,其化學(xué)式為C2H3CHO,所以油炸食品不宜多吃.(相對(duì)原子質(zhì)量:H-1,C-12,O-16)請(qǐng)計(jì)算:
(1)丙烯醛的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)丙烯醛中C、H、O元素的質(zhì)量比;
(3)丙烯醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留一位小數(shù))

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