6.根據(jù)化學(xué)反應(yīng):Cu(0H)2+H2SO4→CuSO4+2H2O,有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.發(fā)生了中和反應(yīng),并放出熱量
B.恰好完全反應(yīng),生成的溶液pH為7
C.恰好完全反應(yīng)時,消耗的氫氧化銅和硫酸的質(zhì)量比為1:1
D.每98g氫氧化銅和98g硫酸反應(yīng)生成160g硫酸銅和36g水

分析 和反應(yīng)是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng);化學(xué)反應(yīng)過程中一般伴隨著能量的變化,多數(shù)的化學(xué)反應(yīng)是放熱反應(yīng);鹽的水溶液不一定顯中性;  化學(xué)反應(yīng)Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O既可以體現(xiàn)各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系.

解答 解:A、Cu(OH)2是堿,H2SO4是酸,因此二者的反應(yīng)是中和反應(yīng),反應(yīng)中會釋放出熱量,故正確;
B、恰好完全反應(yīng),生成硫酸銅溶液,硫酸銅屬于強(qiáng)酸弱堿鹽,水溶液略顯酸性,故錯誤;
C、在這個化學(xué)反應(yīng)中氫氧化銅的相對分子質(zhì)量為98,硫酸的相對分子質(zhì)量也為98,即兩種物質(zhì)反應(yīng)中的質(zhì)量之比為1:1;故正確;
D、由化學(xué)方程式可知,每98g氫氧化銅和98g硫酸反應(yīng)生成160g硫酸銅和36g水,故正確.
故選B.

點評 此題重點考查了化學(xué)反應(yīng)的意義和中和反應(yīng)等基礎(chǔ)知識;解決問題時要緊扣知識點,抓住問題的實質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸(C6H8O7)能使頭發(fā)柔順有彈性.下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A.檸檬酸屬于氧化物B.檸檬酸含有6個碳元素
C.檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.檸檬酸中含有氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料.植物的殘體在隔絕空氣的情況下就會產(chǎn)生甲烷;而乙醇主要靠人類利用高粱、玉米和薯類發(fā)酵等方法制造.據(jù)報道,科學(xué)家已經(jīng)找到利用甲烷與其他物質(zhì)反應(yīng)制造乙醇的新途徑.
(1)常見的三種化石燃料包括煤、石油 和天然氣.
(2)乙醇的化學(xué)式為C2H5OH;甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)當(dāng)今社會,隨著汽車用量的急劇增加,能源和環(huán)保問題日趨嚴(yán)峻,研究以太陽能、氫能等新型能源為動力的汽車迫在眉睫.氫燃料汽車使用過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;從環(huán)保的角度認(rèn)為,使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點是燃燒產(chǎn)物是水,無污染.
(4)美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是使溫度降低到可燃物(或石油)的著火點以下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在鹽酸、稀硫酸和稀硝酸溶液中,分別滴加石蕊試液,石蕊試夜的顏色由( 。
A.紅變紫B.紫變紅C.藍(lán)變紫D.紫變藍(lán)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有100g7.3%的稀鹽酸,能與多少氫氧化鈉反應(yīng),如果是氫氧化鉀,又能與多少氫氧化鉀反應(yīng)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小明家的新房裝修,瓦工師傅用石灰漿(主要成分是氫氧化鈣)抹墻.收工時瓦工師傅把未用完的石灰漿用沙土蓋上,以備第二天再用,這樣做的目的是防止石灰漿因變質(zhì)而失效.
(1)小明想通過實驗驗證石灰漿的變質(zhì)情況,請你幫助小明完成以下實驗.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論


取樣,加一定量水充分溶解后,過濾
取少量濾渣于試管中,加入足量稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生



該石灰漿部分變質(zhì)
取少量濾液于試管中,滴入無色酚酞試液
溶液變紅
(2)由此小明聯(lián)想到實驗室里的一些藥品必須密封保存.實驗室中必須密封保存的藥品可分為以下幾類:
①藥品能與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng),如澄清的石灰水;
②藥品具有揮發(fā)性,如;濃鹽酸③藥品具有吸水性,如濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.實驗中學(xué)同學(xué)開展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí),設(shè)計了如下研究性學(xué)習(xí)思路:
【練習(xí)質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng),寫出③、④反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①氫氧化鈉溶液與鹽酸                     ②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4       ④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
【研究討論】上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因為這些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H+和OH-,
②中有H+和CO32-,③中有Cu2+和OH-,④中有Ba2+和CO32-
【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式.在網(wǎng)絡(luò)中,用短線相連的這些陰、
陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水.現(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+,請將它們填入下面合適的“NH4+;Ca2+;SO42-
中,使其形成一個更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò).

【拓展運(yùn)用】通過形成的網(wǎng)絡(luò),可以判斷化合物間能否共存,進(jìn)行物質(zhì)的鑒別,用于物質(zhì)的除雜等.如硫
酸鈉溶液混有硫酸銨,可以加入NaOH(填寫化學(xué)式)除去硫酸銨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某日某化工廠發(fā)生液態(tài)氯氣泄漏爆炸,次日,另一食品廠制冷車間管道破裂,導(dǎo)致大量液態(tài)氨氣泄漏.小明通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)氯氣與氨氣具有如下表所示的性質(zhì).因此,小明認(rèn)為,消防隊員向泄漏的氯氣與氨氣最好噴灑( 。
化學(xué)式式量性    質(zhì)
Cl271黃綠色微溶于水,極易溶于堿溶液不易擴(kuò)散,易沉積劇毒
NH317無色極易溶于水,能與酸反應(yīng)易擴(kuò)散有毒
A.都用水B.都用石灰水C.石灰水與稀硫酸D.NaOH固體與水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.元素符號、化學(xué)式等是化學(xué)用語.以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(2)空氣中含量最多的氣體N2
(3)能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒O2;
(4)調(diào)味品食鹽的陽離子Na+;
(5)硫酸根SO4
(6)溫度計中填充的液態(tài)金屬Hg;
(7)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(8)“侏儒癥”的患者應(yīng)補(bǔ)充的元素是Zn.
(9)元素化合價順口溜中“鈣Ca鎂Mg鋅Zn鋇Ba正二價”

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