如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量.下列對該實驗的認識中不正確的是(     )

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B.燃燒匙中的紅磷不可以換成細鐵絲

C.該實驗可說明N2難溶于水

D.紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于


【考點】空氣組成的測定.

【專題】空氣與水.

【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

B、所選物質(zhì)要具備以下特征:(1)本身能夠在空氣中燃燒;(2)本身的狀態(tài)為非氣體;(3)生成的物質(zhì)為非氣態(tài).

C、根據(jù)氮氣的性質(zhì)進行分析判斷.

D、紅磷的量不足不能消耗完瓶內(nèi)氧氣,據(jù)此進行分析判斷.

【解答】解:A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法錯誤.

B、細鐵絲在空氣中不能燃燒,不能用于測定空氣中氧氣的含量,故選項說法正確.

C、進入水的體積為集氣瓶的體積的,所以該實驗可說明氮氣難溶于水,故選項說法正確.

D、紅磷的量不足時,燃燒時就無法將瓶內(nèi)氧氣全部消耗掉,進入水偏少,會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積小于,故選項說法錯誤.

故選:AD.

【點評】實本題難度不大,掌握測定原理(通過紅磷燃燒消耗氧氣,導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強變小)、實驗成功的關(guān)鍵(裝置氣密性要好;紅磷要足量;要冷卻到室溫再讀數(shù))是正確解答此類題的關(guān)鍵.


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


進入21世紀,全球擁有的化合物已超過3000萬種,其中部分物質(zhì)是由氫、氧、硫、鈉中的某些元素組成。請用上述4種元素,按要求用元素符號或化學式填空:

(1)兩個鈉原子       ;(2)一個鈉離子        ;

(3)一種堿           ;(4)一種酸        ;

(5)導(dǎo)致酸雨的一種氧化物      ;相對分子質(zhì)量最小的氧化物     ;

(6)上圖表示氣體分子示意模型,可能為            (寫出兩種)。

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下列實驗操作正確的是(     )

A.

點燃酒精燈  B.

氧氣驗滿    C.

液體加熱    D.

量9.5mL液體

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寫出下列反應(yīng)的文字表達式并回答問題:

(1)硫在空氣中燃燒 

(2)細鐵絲在氧氣中燃燒  氣瓶底要先放一些  絲需在火柴梗上繞成螺旋狀的原因 

(3)硫在空氣中燃燒火焰顏色是  生成的氣體具有  

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日常生活中加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”指的是(     )

A.單質(zhì) B.分子 C.原子 D.元素

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科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)有如下物質(zhì) ①液氧;②潔凈的空氣;③高錳酸鉀;④冰水混合物;⑤水銀;⑥過氧化氫.請用序號填空:

(1)由原子構(gòu)成的物質(zhì)是 

(2)屬于氧化物的是  ,屬于單質(zhì)的是 

(3)含物質(zhì)種類最多的是 

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科目:初中化學 來源: 題型:


學校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3,MnO2和紅磷,當扣動扳機時,①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使CKlO3分解產(chǎn)生O2②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙.

(1)試分別寫這兩步反應(yīng)的符號表達式;

(2)某同學在實驗室用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)實驗室的二氧化錳用完了,于是他在氯酸鉀中摻入少量的高錳酸鉀,最終也能使氯酸鉀分解的速率加快,請說明原因.

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學方程式書寫正確的是

A、2H2O2H2+O2↑       B 、4Fe+3O22Fe2O3   

C、2H2↑+O2 2H2O    D、 CH4+2O2CO2+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:


保持水化學性質(zhì)的最小粒子是(     )

A.氧原子   B.氫原子   C.氧分子   D.水分子

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