氧化物與Ｘ的關(guān)系可用右圖表示，則Ｘ是 （       ）

A．混合物             B．金屬氧化物

C．化合物             D．單質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（      ）

  

A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2           B、該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

C、反應(yīng)物都屬于氧化物              D、反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于混合物的是（填容器編號，下同）      ，

單質(zhì)是        ，化合物是        ，氧化物是           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康氖?/p>

A．用帶火星的木條檢驗氧氣　

B．點燃方法除去二氧化碳中一氧化碳

C．石蕊試液鑒別食鹽水和氨水

D．用肥皂水鑒別硬水和軟水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是

A．用作醫(yī)療急救的氧氣                    B．用作焊接保護氣的稀有氣體

C．用作食品防腐劑的氮氣                  D．用作清潔燃料的氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


果糖大量存在于水果中，其分子式為C6H12O6 , 下列說法不正確的是                                                                   

A．果糖由碳、氫、氧元素組成               B．果糖由果糖分子構(gòu)成    

C．果糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量比1:2:1 

D．1個果糖分子有6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

【實驗操作】

a．向B、C、E三支試管中

分別加入5mL的蒸餾水，各

滴入1～2滴無色酚酞溶液，

振蕩，觀察溶液顏色 。

b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】：

⑴E試管放有酚酞溶液的目的是                    。

⑵進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是B中                   D中                     。

⑶由此可以得到的實驗結(jié)論是①                       ②                      。

⑷對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是                                  。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作中，正確的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


Na2FeO4是一種綠色無污染的，其中鐵元素的是

  A．+2           B．+3         C．+4          D．+6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案