圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

【實驗操作】

a．向B、C、E三支試管中

分別加入5mL的蒸餾水，各

滴入1～2滴無色酚酞溶液，

振蕩，觀察溶液顏色 。

b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】：

⑴E試管放有酚酞溶液的目的是                    。

⑵進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是B中                   D中                     。

⑶由此可以得到的實驗結(jié)論是①                       ②                      。

⑷對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是                                  。


對照（比照）     緩慢變紅      試管中液體減少     分子運動與溫度與關(guān)、氨水顯堿性                      保護環(huán)境


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．汞               B．硫酸銅         C．氧氣             D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列用途的說法中，錯誤的是

   A二氧化錳可用作制備氧氣的催化劑     B液態(tài)氧用作火箭燃料

C不銹鋼用作制餐具                   D氮氣用來保存食品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧化物與Ｘ的關(guān)系可用右圖表示，則Ｘ是 （       ）

A．混合物             B．金屬氧化物

C．化合物             D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對于化學(xué)式“H2O”的各種表述不正確的是(       )

A.表示水這種物質(zhì)                 B.表示水分子由氫元素和氧元素組成

C.表示1個水分子        D.表示1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列事實的解釋不正確的是 (       )

  A．體溫計中的水銀（汞）熱脹冷縮————分子是在不斷地運動的

B．氮氣與氫氣反應(yīng)生成氨氣————分子種類發(fā)生了改變

C．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同————分子構(gòu)成不同

  D．10mL水和10mL酒精混合后體積小于20 mL————分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用托盤天平稱量固體藥品時，右盤上砝碼質(zhì)量為3g，游碼質(zhì)量為0.2g，指針向左偏轉(zhuǎn)，藥品的質(zhì)量一定是

A、3.2g             B、2.8g         C、大于3.2g      D、不足3.2g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


可以一次性鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　�。�

　

A．

分別加入適量的石灰水

B．

用帶火星的木條伸入瓶中

　

C．

用燃著的木條伸入瓶中

D．

分別加入紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


或“熄滅酒精燈”），請寫出用該裝置制取O2的符號表達式                                          ；若用裝置C收集O2實驗中始終未能檢驗到O2已集滿，下列解釋不合理的是       （填序號）。

A．裝置可能漏氣              B．藥品用量可能不足

C．導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部    D．藥品可能失效

（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置        （選填序號）可以用于實驗室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是                           。

（4）若用裝置E收集CO2，驗滿的方法是                                      ；若用裝置E檢驗CO2，瓶內(nèi)應(yīng)盛放                      ，該反應(yīng)的符號表達式為                                        

（5）已知：氨氣是一種沒有顏色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為           （選填序號）收集方法是                 。

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同步練習(xí)冊答案