19.水與我們的生活息息相關(guān),請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法中,凈化程度最高的是蒸餾.
(2)活性炭在凈水中可以除去水中的異味和色素等,說明活性炭有吸附作用.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是煮沸.
(4)寫出電解水的文字表達(dá)式水→通電氫氣+氧氣.
(5)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:洗菜水澆花.

分析 (1)根據(jù)凈化水的方法中,凈化程序最高的是蒸餾進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,降低水的硬度的方法是煮沸進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣,正確書寫文字表達(dá)式進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)節(jié)約用水的方法進(jìn)行解答.

解答 解:(1)凈化水的方法中,凈化程度最高的是蒸餾;
(2)活性炭具有吸附性,可以除去水中的異味和色素;
(3)生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;生活中降低水的硬度的方法是煮沸;
(4)電解水生成氫氣和氧氣,文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(5)在生活中節(jié)約用水的做法:洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等合理答案).
故答案為:(1)蒸餾; (2)吸附;(3)肥皂水;煮沸; (4)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;(4)洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等合理答案).

點(diǎn)評 本題較為簡單,主要考查學(xué)生對凈化水的方法、硬水的軟化、電解水掌握應(yīng)用程度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒.
(1)如何驗(yàn)滿氧氣?
(2)做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶中預(yù)先加少量水的目的是什么?
(3)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān),任舉一例說明.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)用量筒取液體時,仰視讀數(shù)為21mL,倒出液體后,正確讀數(shù)為10mL,則倒出液體的體積為( 。
A.大于11mlLB.小于11mLC.等于11mLD.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.現(xiàn)有①硫磺粉②凈化后的空氣③汽水④液氧⑤加鐵醬油⑥海水⑦加碘食鹽⑧冰水混合物等8種物質(zhì),請用編號填空:
(1)屬于混合物的是②③⑤⑥⑦
(2)屬于氧化物的是⑧
(3)屬于單質(zhì)的是①④
(4)含有氧分子的物質(zhì)(不考慮溶解的氧分子)有②④⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.仔細(xì)根據(jù)圖1和圖2,回答下列問題:

(1)圖1為自然界水循環(huán)示意圖.下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是D(填選項(xiàng)序號,下同)
①水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化
②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量
④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配
A.只有①③B.只有①②C.只有③④D.①②③④
(2)分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是A
A.水分子不斷運(yùn)動                 B.水分子之間間隔不變
C.氫、氧原子不發(fā)生改變           D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(3)圖2是電解水的示意圖,實(shí)驗(yàn)中的能量轉(zhuǎn)化方式是:由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.試管A中的氣體是氫氣,試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是把帶火星的木條放在導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,證明是氧氣,該改反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(4)分析圖2可知,在電解水的過程中,下列說法不正確的是BC
A.水分子發(fā)生了改變           
B.水分解過程中,水分子中的氫、氧原子可以再分
C.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)   
D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
(5)圖3是試管中的氣體燃燒的微觀模擬圖:從圖3你能得到哪些有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的信息?(至少寫出兩條)
①在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分
②化學(xué)變化前后原子個數(shù)不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,大致分為以下幾步:a加熱試管;b檢查裝置的氣密性;c向試管中裝入藥品,用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞緊后,固定在鐵架臺上;d用排水法收集氧氣;e停止加熱;f將導(dǎo)管從水槽中取出.實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是(  )
A.bcadefB.abcdefC.bcadfeD.abcdfe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.填寫空格中的名稱或化學(xué)式
化學(xué)式CO2NO2P2O5
名  稱二氧化碳二氧化氮五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一格,其中獲取的信息正確的是( 。
A.該元素在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,變成陰離子
B.該元素位于元素周期表的第三周期的第一列
C.該元素形成的離子最外層上的電子數(shù)是1
D.與該元素原子有相同最外層電子數(shù)的元素都是金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某嬰兒配方奶粉部分營養(yǎng)成分的含量如下表所示,表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為(  )
營養(yǎng)成分
含量/(mg/100g)6005204~113~7
A.金屬B.原子C.元素D.分子

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同步練習(xí)冊答案