如圖所示裝置，將X滴加到Y(jié)中，U形管中的液面變得左高右低，則x、y對(duì)應(yīng)的試劑組可能是（　�。�

試劑
選項(xiàng)		ABCD
XH2OH2OH2O稀HCl
YNaClNH4NO3NaOHCaCO3
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：右側(cè)U型管中的液面變得左高右低，說(shuō)明與U型管相連的廣口瓶?jī)?nèi)氣體體積在加入一定量物質(zhì)時(shí)氣體體積縮小，可能是吸收了大量熱量，使得試劑瓶中氣體的體積收縮．
解答：解：
A、氯化鈉溶于水時(shí)溶液溫度變化不大，U型管內(nèi)液面無(wú)變化，故A錯(cuò)誤；
B、固體硝酸銨溶于水要吸收大量熱量，會(huì)使U型管左側(cè)液面上升右側(cè)下降，故B正確；
C、氫氧化鈉溶于水后放出大量熱量，會(huì)使U型管左側(cè)液面下降、右側(cè)液面上升，故C錯(cuò)誤；
D、鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，瓶?jī)?nèi)氣體增加，左側(cè)液面下降、右側(cè)液面上升，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要記住氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣放入水中都會(huì)放出大量的熱，固體硝酸銨溶于水要吸收大量的熱，碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是（　　）
A．用等質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣（是否用二氧化錳催化）B．利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量（打開(kāi)止水夾前）C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物D．氫氣和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（“”表示氫原子“”表示氧原子）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）試管a中所得氣體是
 
，試管b中所得氣體是
 
，其體積比是
 
；質(zhì)量比是
 
；
（3）a管中氣體點(diǎn)燃前需進(jìn)行的操作是
 
，檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是
 
；
（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是
 
（答出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色氣體，老師讓同學(xué)們判斷其是氧氣還是二氧化碳．張達(dá)說(shuō)：“這可能是二氧化碳”．李琳說(shuō)：“用一根帶火星的木條就能檢驗(yàn)”．就張達(dá)的話來(lái)說(shuō)，其屬于實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中的（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)與事實(shí)
B、解釋與結(jié)論
C、反思與評(píng)價(jià)
D、假設(shè)與預(yù)測(cè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低的原因可能是（只答一條）：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)二：用玻璃棒攪拌的目的是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)三：集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用對(duì)應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)（化學(xué)符號(hào)、化學(xué)式、名稱）表示：
（1）2個(gè)氫原子
 
；  
（2）2個(gè)鈉離子
 
；
（3）氯化鋁
 
；          
（4）N2O5
 
；
（5）氧氣中氧元素的化合價(jià)
 
；
（6）4CO2中“4”的含義
 
；“2”的含義
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處有化學(xué)，你留心了嗎？請(qǐng)完成下列空白．
（1）廚房化學(xué)：
①小強(qiáng)已經(jīng)長(zhǎng)大了，看見(jiàn)媽媽非常辛苦，就嘗試著幫助媽媽做家務(wù)活．有一次，媽媽吃完飯后，他爭(zhēng)著要刷碗，你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢？
 
．
他還告訴媽媽：
②用完醋后，要將醋瓶的瓶蓋立即
 
，并使醋瓶的標(biāo)簽
 
．
③向鍋內(nèi)倒油時(shí)，要將油瓶蓋
 
放在桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某氮氧化合物中，氮與氧元素質(zhì)量比為7：16，則該氧化物化學(xué)式為（　�。�
A、NO
B、NO2
C、N2O3
D、N2O5

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