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15.下列幾種物質:①新鮮的空氣②鐵絲③蒸餾水④醫(yī)用75%的酒精⑤海水⑥過氧化氫⑦高錳酸鉀⑧澄清石灰水⑨氯酸鉀(用序號表示)
屬于混合物的是①④⑤⑧、屬于單質的是②、屬于化合物的是③⑥⑦⑨、屬于氧化物的是③⑥.

分析 純凈物由一種物質組成,混合物由兩種或兩種以上的物質組成;
單質是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物;
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.

解答 解:新鮮的空氣中含有氮氣、氧氣等物質,屬于混合物,醫(yī)用酒精中含有水和酒精,屬于混合物,海水中含有水和氯化鈉等物質,屬于混合物,澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣,屬于混合物;
鐵絲是由鐵元素組成的純凈物,屬于單質;
蒸餾水、過氧化氫、高錳酸鉀和氯酸鉀等物質都是由不同種元素組成的純凈物,都屬于化合物;
蒸餾水和過氧化氫都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,都屬于氧化物.
故填:①④⑤⑧;②;③⑥⑦⑨;③⑥.

點評 判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質的物質組成;判斷是否是單質、化合物、氧化物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質組成.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.化學就在我們身邊
(1)萌萌是個愛勞動的孩子,平時自己的衣物總是自己清洗,她發(fā)現(xiàn)用濕手取少量洗衣粉時感覺到手發(fā)燙,原因是洗衣粉溶 于水放熱(填“放熱”或“吸熱“).生活用水在凈化過程中常用活性炭吸附色素和異味,一般可以通過煮沸水的方法降低水的硬度.
(2)我們在實驗室通常用酒精燈給物質加熱,其燃燒的燃料是乙醇,俗名酒精,酒精是一種清潔能源,它屬于純凈物(選填“純凈物”或“混合物)”,是可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)PM2.5其實就是我國計入空氣首要污染物的D(填字母序號);
A.氮氧化物  B.二氧化硫  C.一氧化碳  D.可吸入顆粒物.

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6.學;瘜W興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質如氧化銅是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
【提出問題】氧化銅能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
【作出猜想】氧化銅能作過氧化氫分解的催化劑.
【實驗驗證】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗一(1)把帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中有少量氣泡木條不復燃常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢.
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化銅,然后將帶火星的木條伸入試管中.產生大量的氣泡
木條復燃
(2)氧化銅能夠加快過氧化氫的分解速率
【得出結論】氧化銅能加快過氧化氫的分解速率,故氧化銅能作過氧化氫分解的催化劑.
【反思提高】經過討論,有的同學認為只有上述兩個證據,不能證明氧化銅能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗:
實驗三:
[實驗目的]探究(3)氧化銅在反應前后的質量是否改變.
[實驗步驟]①準確稱量氧化銅(少量)的質量;②完成實驗二;③待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾,洗滌,(4)干燥,稱量;④對比反應前后氧化銅的質量.
[交流討論]如果氧化銅在反應前后質量不變,則說明氧化銅可以作過氧化氫分解的催化劑.
【提出新的問題】小華認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗:探究(5)氧化銅在反應前后的化學性質是否改變;
向探究(3)反應結束后的試管中加入適量的過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管中;
產生大量的氣泡,木條復燃;
氧化銅在反應前后化學性質不變,說明氧化銅可以作過氧化氫分解的催化劑.

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3.請用化學用語回答下列問題.
(1)地殼中最多的元素符號為O
(2)鈉離子的符號為Na+

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10.認真分析如圖回答有關問題:

(1)圖A為鈣元素在元素周期表中的部分信息,由此可知鈣元素為金屬(填“金屬”、“非金屬”)元素
(2)圖B為鈣原子的結構示意圖,分析后回答:
①x的數值為20
②鈣原子在化學反應中容易失去電子,這一性質與C、D中的C相似,
(3)D所表示的粒子符號是Ca2+

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20.推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
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7.下列物質中,屬于純凈物的是(  )
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