（4分）化學(xué)與生活密切相關(guān)，請(qǐng)用相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）人體要健康地正常生長(zhǎng)，離不開(kāi)多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和多種元素發(fā)揮作用。下列食物中，能提供大量維生素的是 （填字母序號(hào)，下同）；佝僂病的發(fā)生主要是由于患者體內(nèi)缺乏 元素
A．鋅 B．硒 C．鈣 D．氟 E.鐵
（2）下列化學(xué)肥料中，加入氫氧化鈣混合研磨后，能產(chǎn)生刺激性氣味的氣體有 ，屬于復(fù)合肥的有 。
A．尿素 B．碳酸氫銨 C．磷礦粉 D．硫酸銨 E.硝酸鉀
優(yōu)化作業(yè)上�？萍嘉墨I(xiàn)出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
（5分）鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛。
（1）在元素周期表中，鈉元素的信息如圖所示，鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____。
（2）氫氧化鈉可用于制殺蟲劑，氫氧化鈉的俗名是_____（寫一種）。
（3）次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)____。
（4）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。
（5）氨基鈉（NaNH2）是合成維生素A的原料。工業(yè)上生產(chǎn)氨基鈉的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2Na + 2NH3△2NaNH2 + H2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
一根用細(xì)繩吊著的長(zhǎng)玻璃棒左端繞上光亮的粗銅絲，并使玻璃棒保持水平(如圖)。用酒精燈給銅絲加熱數(shù)分鐘，停止加熱后冷卻，發(fā)現(xiàn)玻璃棒左端下降。
（1）用化學(xué)方程式表示左瑞下降的原因：_________________________
（2）將玻璃棒連同細(xì)繩取下，銅絲端浸入稀硫酸，充分反應(yīng)后取出，洗滌、干燥再重新吊起（細(xì)繩系在玻璃棒的位置不變），玻璃棒___________（選填“能”或“不能”）再次保持水平．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
（6分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如下圖所示裝置做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。
（1）向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，此時(shí)溶液的pH 7（填“＞”或“＜”或“=”），用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌，當(dāng)溶液剛好由紅色變成 色時(shí)，恰好完全中和，停止加入鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）實(shí)驗(yàn)（1）中，某同學(xué)又多加了幾滴鹽酸，這時(shí)溶液顯 性，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
生活離不開(kāi)化學(xué)，化學(xué)與生活息息相關(guān)。
（1）下列生活用品中，所使用的主要材料屬于金屬材料的是________（填序號(hào)，下同），屬于有機(jī)合成材料的是________。
（2）食物為我們提供了必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
①下列食物中，富含糖類的是________。
A． 花生油 B． 饅頭 C． 蔬菜
②在超市中�？吹健案哜}奶”、“鐵強(qiáng)化醬油”等食品，這里的“鈣”和“鐵”是指________（填“原子”或“元素”）。缺鐵會(huì)對(duì)人體造成的影響是________（填“佝僂病”或“貧血”）。
（3）廚房中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。
①我們常用洗潔精清除餐具上的油污，這是利用了它的________作用。
②小蘇打在醫(yī)療上可治療胃酸過(guò)多。寫出小蘇打與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
____________________________________________________。
③水壺內(nèi)壁會(huì)結(jié)水垢[主要成分
、
]。下列物質(zhì)能除水垢的是________。
A． 開(kāi)水 B． 白醋 C． 洗潔精
（4）為了保護(hù)空氣，很多公交車用“壓縮天然氣”作燃料。天然氣的主要成分是________，其充分燃燒的化學(xué)方程式是________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
分類就是按照事物不同的組成、特點(diǎn)、性質(zhì)進(jìn)行分類，以更好地掌握事物的規(guī)律�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)中我們就初步學(xué)習(xí)了物質(zhì)的分類，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）化合物可以分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物，蔗糖屬于 （填寫“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”），有機(jī)物中一定含有 元素；
（2）無(wú)機(jī)物可分為酸、堿、鹽、氧化物等，寫出硫化亞鐵的化學(xué)式 ，該物質(zhì)屬于前面四種物質(zhì)類別中的 ；
（3）鹽可分為正鹽、酸式鹽、堿式鹽等，請(qǐng)任意寫出一種酸式鹽的化學(xué)式 ，帶有結(jié)晶水的鹽也可叫做結(jié)晶水合物，如CuSO4˙5H2O，其中硫、氧元素的質(zhì)量比為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
（1）了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活。請(qǐng)按下列要求選擇合適的物質(zhì)，用其編號(hào)填空。
A活性炭；B熟石灰；C干冰；D硝酸鉀；E小蘇打；F石墨
可用于制鉛筆芯 ，可用于中和酸性土壤的是 ，可用于人工降雨的是 ，可用于治療胃酸過(guò)多 ，可用作復(fù)合肥是 ，可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是 。
（2）如圖為A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于同種元素的粒子是 （填字母），A和B兩種粒子的 相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
（3）若要配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度是1.84 g·mL-1的濃硫酸 mL，還要再加水 mL（水的密度是1g·mL-1）。在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計(jì)算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
以氧化銅、鐵、稀硫酸三種物質(zhì)為原料，設(shè)計(jì)兩種不同的方法制取銅，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:
方法一： ；
方法二： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
2012年廣東省部分地區(qū)監(jiān)測(cè)到的雨水平均pH如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
| 城 市 | 廣州 | 深圳 | 佛山 | 河源 | 肇慶 | 東莞 | 中山 |
| 2012年雨水 平均pH | 4.47 | 4.8 | 4.54 | 6.37 | 4.86 | 4.83 | 4.58 |
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