(4分)化學(xué)與生活密切相關(guān),請(qǐng)用相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)人體要健康地正常生長(zhǎng),離不開多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和多種元素發(fā)揮作用。下列食物中,能提供大量維生素的是 (填字母序號(hào),下同);佝僂病的發(fā)生主要是由于患者體內(nèi)缺乏 元素
A.鋅 B.硒 C.鈣 D.氟 E.鐵
(2)下列化學(xué)肥料中,加入氫氧化鈣混合研磨后,能產(chǎn)生刺激性氣味的氣體有 ,屬于復(fù)合肥的有 。
A.尿素 B.碳酸氫銨 C.磷礦粉 D.硫酸銨 E.硝酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(5分)鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛。
(1)在元素周期表中,鈉元素的信息如圖所示,鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
(2)氫氧化鈉可用于制殺蟲劑,氫氧化鈉的俗名是_____(寫一種)。
(3)次氯酸鈉(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為_____。
(4)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分,碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(5)氨基鈉(NaNH2)是合成維生素A的原料。工業(yè)上生產(chǎn)氨基鈉的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2Na + 2NH3△2NaNH2 + H2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
一根用細(xì)繩吊著的長(zhǎng)玻璃棒左端繞上光亮的粗銅絲,并使玻璃棒保持水平(如圖)。用酒精燈給銅絲加熱數(shù)分鐘,停止加熱后冷卻,發(fā)現(xiàn)玻璃棒左端下降。
(1)用化學(xué)方程式表示左瑞下降的原因:_________________________
(2)將玻璃棒連同細(xì)繩取下,銅絲端浸入稀硫酸,充分反應(yīng)后取出,洗滌、干燥再重新吊起(細(xì)繩系在玻璃棒的位置不變),玻璃棒___________(選填“能”或“不能”)再次保持水平.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(6分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如下圖所示裝置做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。
(1)向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,此時(shí)溶液的pH 7(填“>”或“<”或“=”),用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌,當(dāng)溶液剛好由紅色變成 色時(shí),恰好完全中和,停止加入鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn)(1)中,某同學(xué)又多加了幾滴鹽酸,這時(shí)溶液顯 性,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
生活離不開化學(xué),化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)下列生活用品中,所使用的主要材料屬于金屬材料的是________(填序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是________。
(2)食物為我們提供了必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
①下列食物中,富含糖類的是________。
A. 花生油 B. 饅頭 C. 蔬菜
②在超市中常看到“高鈣奶”、“鐵強(qiáng)化醬油”等食品,這里的“鈣”和“鐵”是指________(填“原子”或“元素”)。缺鐵會(huì)對(duì)人體造成的影響是________(填“佝僂病”或“貧血”)。
(3)廚房中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。
①我們常用洗潔精清除餐具上的油污,這是利用了它的________作用。
②小蘇打在醫(yī)療上可治療胃酸過(guò)多。寫出小蘇打與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
____________________________________________________。
③水壺內(nèi)壁會(huì)結(jié)水垢[主要成分、]。下列物質(zhì)能除水垢的是________。
A. 開水 B. 白醋 C. 洗潔精
(4)為了保護(hù)空氣,很多公交車用“壓縮天然氣”作燃料。天然氣的主要成分是________,其充分燃燒的化學(xué)方程式是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
分類就是按照事物不同的組成、特點(diǎn)、性質(zhì)進(jìn)行分類,以更好地掌握事物的規(guī)律;瘜W(xué)學(xué)習(xí)中我們就初步學(xué)習(xí)了物質(zhì)的分類,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)化合物可以分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物,蔗糖屬于 (填寫“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”),有機(jī)物中一定含有 元素;
(2)無(wú)機(jī)物可分為酸、堿、鹽、氧化物等,寫出硫化亞鐵的化學(xué)式 ,該物質(zhì)屬于前面四種物質(zhì)類別中的 ;
(3)鹽可分為正鹽、酸式鹽、堿式鹽等,請(qǐng)任意寫出一種酸式鹽的化學(xué)式 ,帶有結(jié)晶水的鹽也可叫做結(jié)晶水合物,如CuSO4˙5H2O,其中硫、氧元素的質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(1)了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活。請(qǐng)按下列要求選擇合適的物質(zhì),用其編號(hào)填空。
A活性炭;B熟石灰;C干冰;D硝酸鉀;E小蘇打;F石墨
可用于制鉛筆芯 ,可用于中和酸性土壤的是 ,可用于人工降雨的是 ,可用于治療胃酸過(guò)多 ,可用作復(fù)合肥是 ,可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是 。
(2)如圖為A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中屬于同種元素的粒子是 (填字母),A和B兩種粒子的 相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
(3)若要配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度是1.84 g·mL-1的濃硫酸 mL,還要再加水 mL(水的密度是1g·mL-1)。在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計(jì)算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
以氧化銅、鐵、稀硫酸三種物質(zhì)為原料,設(shè)計(jì)兩種不同的方法制取銅,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:
方法一: ;
方法二: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
2012年廣東省部分地區(qū)監(jiān)測(cè)到的雨水平均pH如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
城 市 | 廣州 | 深圳 | 佛山 | 河源 | 肇慶 | 東莞 | 中山 |
2012年雨水 平均pH | 4.47 | 4.8 | 4.54 | 6.37 | 4.86 | 4.83 | 4.58 |
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