【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余(反應(yīng)后生成的化合物中金屬都為+2價(jià))。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢如圖。下列說法不正確的是

A.乙的活動(dòng)性比甲強(qiáng)

B.甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定比乙小

C.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸

D.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

【答案】C

【解析】

試題分析:由圖可知乙的反應(yīng)速率比甲快,說明乙的活動(dòng)性比甲強(qiáng),A正確;由于等質(zhì)量的甲乙與酸反應(yīng),甲生成的氫氣的質(zhì)量較多,說明甲的相對(duì)分子質(zhì)量比乙小,B正確;由于甲乙兩種金屬與酸反應(yīng)的質(zhì)量比不同,故等質(zhì)量的甲乙反應(yīng)消耗的酸的質(zhì)量不相等,C錯(cuò)誤;根據(jù)題意金屬貿(mào)易剩余即完全反應(yīng),那么反應(yīng)消耗的金屬的質(zhì)量相等,D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀在60時(shí)的溶解度是110g,這說明在 時(shí), g硝酸鉀溶解在 g水中恰好形成飽和溶液。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(13分)精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究:

【物質(zhì)制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì),可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原,其反應(yīng)方程式為:、。

(1)寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式

(2)焙燒中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反應(yīng)所需高溫外,還能

【含量測定】甲同學(xué)為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知:3CH4+4Fe2O3 3CO2+6H2O+8Fe ,濃硫酸有吸水性,堿石灰不僅能吸收水而且能吸收CO2。(假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測定結(jié)果的影響)。

(3)主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量;

緩緩?fù)ㄈ?/span>純凈干燥的H2;

③點(diǎn)燃C處酒精燈;

④點(diǎn)燃A 處酒精燈;

⑤分別熄滅A、C酒精燈

;

再次稱量必要裝置的質(zhì)量。

(4)步驟的目的是 ,驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是 。

(5)反應(yīng)后C裝置中的現(xiàn)象是 。

(6)裝置F的作用是

(7)若缺少裝置D,則所測氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (“偏大”、“偏小”“不變”)。

(8)實(shí)驗(yàn)后,甲同學(xué)根據(jù)裝置 (填A(yù)、B、C、D、E、F)的增重分別算得樣品中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(9)乙同學(xué)將10.0克粗還原鐵粉樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)測定共產(chǎn)生0.3克氣體。計(jì)算該粗還原鐵粉樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)2010年上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。

(1)在世博會(huì)中應(yīng)用了下列技術(shù),其中能有效實(shí)現(xiàn)“低碳節(jié)能環(huán)!钡氖 ;

A、采用水循環(huán)為場館降溫

B、用竹、藤等天然材料建造場館

C、構(gòu)建生態(tài)綠化墻面

(2)由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(圖所示)在中國館低碳區(qū)展出,該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,把 能轉(zhuǎn)化為電能。

世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示;

步驟對(duì)應(yīng)的作用是 填字母,下同),步驟對(duì)應(yīng)的作用是 。

A、殺菌消毒 B、吸附雜質(zhì) C、過濾

得分

累分人

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)(1)(4分)現(xiàn)有如下儀器:a.量筒 b.玻璃棒 c.藥匙 d.托盤天平 e.蒸發(fā)皿 f.膠頭滴管,請(qǐng)回答(填序號(hào))

①稱量固體藥品的是 ;②取用固體藥品的是 ;

③量取液體體積的是 ;④用于吸取和滴加少量液體的是 。

(2)(4分)某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾。

請(qǐng)回答下列問題:

①寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱c

②加明礬的作用是 。

③圖中還缺少一種儀器是 ,其作用是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)O2、CO2 是自然界碳、氧循環(huán)重要的兩種物質(zhì)。電影<星際穿越>中宇航員庫玻和其他幾位隊(duì)員承載“endurance”宇宙飛船穿越太空尋找適合人類生存的星球。

布蘭德教授從物質(zhì)循環(huán)、艙內(nèi)壓力、反應(yīng)條件等角度考慮,

為飛船駕駛艙選擇的適合供氧物質(zhì)是 (填序號(hào))。

液氧 過氧化鈉(2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑)

氯酸鉀與二氧化錳 超氧化鉀(4KO2+2CO2==2K2CO3+3O2↑)

(2)假設(shè)他們找到了一顆表面被CO2氣體覆蓋的星球(星球地心引力作用是地球的1.2倍),庫玻想在該星球上仿照實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,設(shè)計(jì)圖裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,他 (“能”或“不能”)收集到氧氣。

(3)庫玻的女兒墨菲在家里無意間發(fā)現(xiàn)雞蛋殼和白醋混合,也能產(chǎn)生CO2,請(qǐng)你和她一起從中選出③⑧ (填序號(hào))日常用品,制取和收集干燥、純凈的CO2 。

實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為

(4)墨菲在地球上慢慢長大,逐漸明白了事物都有兩面性。她喜愛的銅鏡生銹是因?yàn)镃u與空氣中的CO2、O2、H2O發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,銅銹的主要成分是銅綠【Cu2(OH)2CO3】。好奇的她加熱干燥的銅綠,發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁,試管壁上有水珠,綠色固體變成了黑色固體。

【提出問題】黑色固體是什么物質(zhì)?

【提出假設(shè)】假設(shè):C 假設(shè):CuO 假設(shè):C和 CuO

【驗(yàn)證假設(shè)】1.她應(yīng)選擇的最合理實(shí)驗(yàn)裝置是 (填序號(hào))。

2.最能說明假設(shè)成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 (填序號(hào))。

試管內(nèi)黑色固體出現(xiàn)紅色 洗氣瓶中澄清石灰水變渾濁

洗氣瓶中有氣泡產(chǎn)生 黑色固體消失

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】最后實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)正確,請(qǐng)幫女兒墨菲寫出綠色固體加熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和討論了以下問題。

(1)圖一實(shí)驗(yàn)時(shí)可看到大量氣泡,天平指針 (“偏左”“平衡”“偏右”)若要用其驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律可采取的措施有

調(diào)節(jié)砝碼和游碼使天平平衡 向左盤添加適量藥品直到天平平衡

藥品改用硫酸銅溶液和鐵釘 藥品改用二氧化錳和雙氧水

在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(2)圖二實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論有 。

CO2不供給呼吸 CO2不燃燒,也不支持燃燒

CO2密度大于空氣 燃燒一般需要O2

3圖三實(shí)驗(yàn),從X處通入某氣體,并在P處點(diǎn)燃,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變紅,澄清的石灰水變渾濁。

則通入的氣體是 。

a.CO2 b.CO c.H2 d.O2

小文提出在X處接一個(gè)澄清石灰水的洗氣瓶,以此用實(shí)驗(yàn)證明通入氣體本身不會(huì)使澄清石灰水變渾濁,小誠認(rèn)為不用,最合理的解釋是

a.CO2 沒有還原性,不會(huì)通CO2 氣體

b.點(diǎn)燃前先通入氣體一段時(shí)間,已證明

c.查閱資料知通入的氣體不能使澄清石灰水變渾濁

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先將P處火焰熄滅的主要原因是 。

a.節(jié)約燃料,低碳環(huán)保

b.防止空氣進(jìn)入裝置,與通入氣體反應(yīng)發(fā)生爆炸

c.防止空氣進(jìn)入裝置,氧化熾熱的Cu

d.防止液體倒吸進(jìn)入反應(yīng)裝置,驟冷而炸裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是

A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2分 )現(xiàn)有下列一些常見的物質(zhì):氧氣、二氧化碳、甲烷、金剛石、石墨、C60 、醋酸、苛性鈉、生石灰、純堿、酒精、蔗糖、蛋白質(zhì)。小明從中取出一些物質(zhì)將它們分成并列的兩類物質(zhì)(用并列的兩個(gè)圓表示)如圖。

試回答:

(1)從給出的物質(zhì)中選出適當(dāng)物質(zhì)填在左圓中

(2)小明分類的依據(jù)是__________________________。

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