10.A為暗紫色固體,B為白色固體,C、D都是黑色固體,將A與B混合或者B與C混合,加熱時都有無色氣體M產(chǎn)生,用B、C混合加熱比只用B加熱產(chǎn)生的M的速率快得多,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,只用A加熱時,除產(chǎn)生M外還有C產(chǎn)生,F(xiàn)在M中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D,根據(jù)以上事實(shí),回答下列問題:
(1)寫出A、B的名稱:A:高錳酸鉀,B氯酸鉀;
(2)B、C混合加熱時C的作用是:催化作用;
(3)F在M中燃燒生成D的文字表達(dá)式:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(4)寫出物質(zhì)M的一種用途供給呼吸.

分析 根據(jù)F在M中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D,所以M有助燃性,M是氧氣,F(xiàn)是鐵,鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,所以D是四氧化三鐵,A為暗紫色固體,B為白色固體,C、D都是黑色固體,將A與B混合或者B與C混合,加熱時都有氧氣產(chǎn)生,所以A是高錳酸鉀,B是氯酸鉀,C是二氧化錳,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以C是二氧化錳,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)F在M中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D,所以M有助燃性,M是氧氣,F(xiàn)是鐵,鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,所以D是四氧化三鐵,A為暗紫色固體,B為白色固體,C、D都是黑色固體,將A與B混合或者B與C混合,加熱時都有氧氣產(chǎn)生,所以A是高錳酸鉀,B是氯酸鉀,C是二氧化錳,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以C是二氧化錳,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是高錳酸鉀,B是氯酸鉀;
(2)通過推導(dǎo)可知,C是二氧化錳,B、C混合加熱時C的作用是催化作用;
(3)F在M中燃燒生成D的反應(yīng)是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(4)通過推導(dǎo)可知,M是氧氣,可以供給呼吸.
故答案為:(1)高錳酸鉀,氯酸鉀;
(2)催化作用;
(3)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(4)供給呼吸.

點(diǎn)評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在三個集氣瓶中,分別盛有空氣、氧氣和二氧化碳,能鑒別這三種氣體的方法是( 。
A.分別插入燃著的小木條B.分別通入到澄清石灰水中
C.聞氣味D.觀察顏色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.將生銹的鐵釘投入足量鹽酸中稍微熱,觀察到鐵銹逐漸消失,無色溶液變成黃色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;繼續(xù)觀察可以看到有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.小思實(shí)驗(yàn)操作考試是探究金屬的化學(xué)性質(zhì),內(nèi)容包括:銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng).如圖是他實(shí)驗(yàn)操作考試中的部分情景.

(1)圖中有一處錯誤的操作,該操作是C;(填序號)
(2)操作A的現(xiàn)象是銅絲表面變黑;化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(3)他將鋁絲插入到硫酸銅溶液中,未出現(xiàn)任何現(xiàn)象,原因是鋁絲表面的氧化膜未處理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小龍同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)制取并驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w.請回答下列問題:
(1)圖是小龍同學(xué)畫的不完整的裝置圖,請將其補(bǔ)充完整;
(2)寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)一般情況下儀器A的作用是做少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時使用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.制取O2 B.
過濾
C.加藥品D.倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:a酒精燈  b集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)收集二氧化碳只能用E裝置,原因是二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大、能溶于水
(4)某小組成員查閱資料知道:硫化氫(H2S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸,具有揮發(fā)性.實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵(黑色塊狀固體,不溶于水)與稀硫酸反應(yīng)制取:根據(jù)上述信息可知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的最佳裝置組合是BE(填字母,從A~E選取).
(5)長頸漏斗在B裝置中使用時應(yīng)注意長頸漏斗的下端必須伸入液面以下,否則裝置會漏氣,導(dǎo)致收集不到氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.現(xiàn)有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A.它們表示四種元素
B.②表示的元素在化合物中通常是+2價(jià)
C.①②表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似
D.①④表示的是陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì).

①上述①-⑤粒子中,屬于陰離子的有③④(填序號,下同);在化學(xué)反應(yīng)中最易失去電子的是⑤;屬于同種元素的粒子是②⑤;化學(xué)性質(zhì)相對穩(wěn)定的粒子是②③④.
②鈉與硫反應(yīng)過程中,鈉原子因失去最外層1個電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),鈉元素顯+1價(jià).
試解釋NaH中H顯-1價(jià)的原因是氫原子最外層得到鈉原子失去的1個電子從而達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

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同步練習(xí)冊答案