6．物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧氣、自燃、燃燒的共同現(xiàn)象是（　�。�
A．都放出熱量B．都生成氣體C．都是氧氣反應(yīng)D．都發(fā)光

分析 根據(jù)氧化反應(yīng)中有的比較劇烈，例如燃燒．有的比較緩慢，稱為緩慢氧化．緩慢氧化只發(fā)熱不發(fā)光．燃燒通常是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、放熱的化學(xué)反應(yīng)．自燃是指由于緩慢氧化使溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)后自行燃燒起來(lái)進(jìn)行解答．

解答 解：物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點(diǎn)是都是與氧發(fā)生的氧化反應(yīng)，并且會(huì)都放出熱量，緩慢氧化不發(fā)光也不需要達(dá)到著火點(diǎn)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查燃燒、自燃、緩慢氧化等幾個(gè)基本概念，掌握它們的定義，理解它們間的區(qū)別和聯(lián)系，是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．樟腦是一種白色晶體，樟腦的化學(xué)式為C10H16O，它是由三種元素組成，每個(gè)分子中共有27個(gè)原子，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（最簡(jiǎn)整數(shù)比）15：2：2，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到0.1%）78.9%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分子都是由原子構(gòu)成的
B．分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分
C．分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)
D．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．化學(xué)上把H2O、CO2、SO3歸為一類物質(zhì)，與它們屬于同一類的物質(zhì)是（　�。�
A．NH3B．Na2SO3C．CaOD．O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．2013年8月，第十二屆全運(yùn)會(huì)主火炬在遼寧省沈陽(yáng)市奧體中心體育場(chǎng)被點(diǎn)燃，熊熊圣火見(jiàn)證了中國(guó)健兒在本次全運(yùn)會(huì)上的精彩表現(xiàn)．
①火炬使用的燃料是丙烷（C3H8），丙烷由兩種元素組成，各元素的質(zhì)量之比為9：2，1mol丙烷中約含有1.806×1024個(gè)碳原子．
②歷史上人們嘗試使用過(guò)很多物質(zhì)作為火炬中的燃料，例如硫．寫出硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，但硫不適合做火炬燃料，原因是產(chǎn)物會(huì)污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)用托盤天平稱量5.6克藥品時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)指針向左偏，接下來(lái)怎么樣使天平平衡（　�。�
A．加砝碼B．移動(dòng)游碼C．調(diào)節(jié)平衡螺母D．減少藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列敘述中，前者屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，后者屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　　）
A．鎂條在空氣中燃燒              酒精揮發(fā)
B．高錳酸鉀受熱易分解           液態(tài)氧是淡藍(lán)色液體
C．二氧化硫具有刺激性氣味        氫氣難溶于水
D．鐵釘在潮濕的空氣中易生銹      木炭在空氣中能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　　）
A．液氧B．高錳酸鉀C．過(guò)氧化氫D．氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．銅用于制導(dǎo)線，是由于銅的密度比較大
B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
C．二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大
D．氧氣可用于登山，是由于氧氣可供給呼吸

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