11．下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
量取8mL液體
C．
氧氣驗(yàn)滿		D．
鐵絲在氧氣中燃燒

分析 A．根據(jù)向試管中傾倒液體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；
B．根據(jù)讀取量筒中液體體積的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；
C．根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法進(jìn)行分析判斷；
D．根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A．向試管中傾倒液體時(shí)，試劑瓶塞要倒放，故A圖所示操作不正確；
B．讀取量筒中液體體積時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平，故B圖所示操作不正確；
C．氧氣驗(yàn)滿時(shí)要將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃證明氧氣已集滿，故C圖所示操作正確；
D．鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶底放少量水或細(xì)砂，防止生成的四氧化三鐵熔化濺落使瓶底炸裂，故D圖所示操作不正確．
故答案為C．

點(diǎn)評 此題考查的是我們對實(shí)驗(yàn)規(guī)則的掌握情況，屬于基本技能的考查，難度不大，在平時(shí)要積極參與，規(guī)范操作，正確讀數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．金屬鈉是一種非常活潑的金屬，在常溫下能與空氣中的某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，為驗(yàn)證其某些化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們做了金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．

【實(shí)驗(yàn)一】在老師的幫助下，同學(xué)們設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)一（如圖）；向盛有鈉的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2，當(dāng)觀察到澄清石灰水剛好出現(xiàn)渾濁時(shí)，再點(diǎn)燃酒精燈，同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2，鈉劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，并有黑色顆粒和白色固體生成．
【問題一】小麗對實(shí)驗(yàn)中“待澄清石灰水剛好出現(xiàn)渾濁時(shí)，再點(diǎn)燃酒精燈”提出疑問，小剛的解釋是排出玻璃管中的空氣，避免空氣中的物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響．
【問題二】實(shí)驗(yàn)后生成的黑色顆粒和白色固體成分分別是什么？
【猜想一】同學(xué)們猜想黑色顆粒的成分可能是碳．
【實(shí)驗(yàn)二】針對黑色顆粒的成分，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)二（如圖）來進(jìn)一步驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象，證明猜想成立．
【探究活動】探究白色固體的成分．
【猜想二】同學(xué)們對白色固體的成分做出了以下猜想．
（1）碳酸鈉；（2）氫氧化鈉．
你認(rèn)為猜想（2）（填序號）一定是錯(cuò)誤的，你的依據(jù)是反應(yīng)物中不含有氫元素．
請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想（1）是正確的，你的設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)步驟：把適量白色固體置于試管中，加入足量的水溶解，滴加氯化鈣溶液；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生白色沉淀；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：白色固體是碳酸鈉．
【得出結(jié)論】鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C+2Na2CO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．
（1）如圖的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)1說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大；實(shí)驗(yàn)2瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3；實(shí)驗(yàn)3中觀察到的現(xiàn)象是固體逐漸減少，有無色氣泡生成，澄清石灰水變渾濁，大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的一種方法．對三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系：C→CO2；CH4→CO2；CO→CO2，通過比較歸納，下列說法正確的是②（填數(shù)字序號）．
①三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中發(fā)生的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)；
②三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中C、CH4、CO都能在點(diǎn)燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．t℃時(shí)某物質(zhì)的溶液500克在溫度不變時(shí)，第一次蒸發(fā)掉5克水，析出1克晶體，第二次又蒸發(fā)掉5克水，析出2克晶體，若第三次再蒸發(fā)掉15克水，則析出晶體（　�。�
A．1克B．2克C．3克D．6克

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．次氯酸（HClO）能殺死水里的病菌，所以自來水常用氯氣（1升水里約通入0.002克氯氣）來殺菌消毒（Cl2+H2O═HClO+HCl）．請回答：
（1）寫出一種判斷自來水是否消過毒的方法：向自來水中加入硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，證明自來水消過毒，反之則沒有消毒．
（2）HClO中Cl的化合價(jià)為+1，Cl2+H2O═HClO+HCl屬于氧化還原反應(yīng)．
（3）消毒用的氯氣常用電解飽和食鹽水的方法來生產(chǎn)（2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑）．若某地區(qū)需500萬噸自來水，則要消耗飽和食鹽水多少噸？（列式計(jì)算，最后的結(jié)果取整，已知該生產(chǎn)條件下食鹽溶解度為36克）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．圖1是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請回答下列問題：
（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；
（2）從物質(zhì)分類角度來看，氫氣屬于純凈物中的單質(zhì)；
（3）此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有氫原子和氯原子．
（4 ）圖2是元素周期表中的一格．氖的相對原子質(zhì)量為20.18；該元素在元素周期表中位于第二周期的最右邊（填“最左邊”、“中間”或“最右邊”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．“保護(hù)環(huán)境”是我國的基本國策，下列做法不應(yīng)該提倡的是（　　）
A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式
B．按照規(guī)定對生活廢棄物進(jìn)行分類放置
C．深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識
D．經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：當(dāng)打開止水夾，擠壓滴管將液體A滴入試管①時(shí)，觀察到試管②有氣泡產(chǎn)生．
（1）當(dāng)打開止水夾，擠壓滴管將液體A滴入試管①時(shí)，觀察到試管②有氣泡產(chǎn)生．
①若固體B來源于飲料罐，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
②若固體B來源于廢電池，且發(fā)生分解反應(yīng)，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③若液體A遇固體B發(fā)生化合反應(yīng)，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2．
④若固體B來源于廚房用品，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．2012年9月20日西溪濕地第六屆火柿節(jié)開幕了，歡樂的“柿民們”紛紛采摘柿子來吃，卻發(fā)現(xiàn)有些柿子很澀，這是因?yàn)槭磷又泻幸环N物質(zhì)叫鞣酸（ C76H52O46）．下列有關(guān)鞣酸的說法中，正確的是（　　）
A．鞣酸不屬于氧化物，屬于有機(jī)物
B．鞣酸溶液能使無色酚酞變紅
C．鞣酸中C、H、O元素質(zhì)量比為38：26：23
D．鞣酸溶液能使紅色石蕊試紙變藍(lán)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案