實驗室欲用排水法收集一瓶氧氣體積分數(shù)為52%的氣體，集氣瓶中應(yīng)預(yù)先加入水的體積分數(shù)是
 
．
考點：氧氣的收集方法
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：本題有一定難度，需要考慮到空氣中也含有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一，氧氣的總體積應(yīng)是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積，然后根據(jù)氧氣的體積分數(shù)約為52%，列等式進行計算．
解答：解：本題學(xué)生做起來有點難度，要考慮空氣中也有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一；
設(shè)集氣瓶的容積是V，通入氧氣前在集氣瓶中預(yù)先放水的體積分數(shù)為x，
Vx+(1-x)V×
1
5
V
×100%=52%
解得x═40%．
故填：40%．
點評：本題應(yīng)考慮氧氣的總體積應(yīng)是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積，才能表示氧氣的濃度52%．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的重要前提，請回答：
（1）將試管套入試管夾時，應(yīng)從試管
 
套入（選填“底”、“口”）．
（2）酒精燈加熱應(yīng)用酒精燈的
 
（內(nèi)焰、外焰、焰心），給試管里的液體加熱時，液體體積不得超過試管容積的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）硬水與軟水的本質(zhì)區(qū)別：
 

（2）硬水軟水區(qū)分方法及其現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作錯誤的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們在初中化學(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì)，在實際生活中有重要的用途．現(xiàn)有以下物質(zhì)在
“A水、B碘酒、C二氧化碳、D鐵粉、E一氧化碳、F氮氣”中，用字母代號填空（每種物質(zhì)限選一次）：
（1）可用于消毒的物質(zhì)
 
；  
（2）一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉
 
；
（3）可用于保存食品脫氧劑的物質(zhì)
 
；
（4）最常見的溶劑是
 
；
（5）可用作糧食瓜果和燈泡保護氣的物質(zhì)
 
；
（6）可用作溫室肥料的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g810121
反應(yīng)后質(zhì)量/g021待測9
下列推理中正確的是（　�。�
A、反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g
B、反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1
C、反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，物質(zhì)X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比一定為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列能源屬于可再生能源的是
 
．
A．氫能   B．煤    C．石油   D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用下圖實驗裝置制取干燥的氣體正確的是（　�。�
 ABCD
X 大理石與鹽酸 鋅粒與稀硫酸 燒堿與硝酸銨 二氧化錳與氯酸鉀
     Y 濃硫酸 濃硫酸 濃硫酸 濃硫酸
     Z CO2 H2 NH3 O2
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B、原子在化學(xué)反應(yīng)中，只是電子發(fā)生改變，而原子核是不變的
C、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D、當(dāng)液態(tài)水變成冰，水分子間不存在間隔

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同步練習(xí)冊答案