【題目】鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,右圖是鐵鍋的示意圖。
(1)鐵鍋含有合金單質(zhì)_______(寫(xiě)化學(xué)式),含有的有機(jī)合成材料是_________。
(2)炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是_____________________________。
(3)鋁鍋輕便、耐用,其原因是_______________________________________________。
(4)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是_________________。
【答案】Fe 塑料 使油與氧氣隔絕 鋁的密度小、常溫下,與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁的進(jìn)一步氧化 減少環(huán)境污染,節(jié)約金屬資源
【解析】
(1)可根據(jù)圖中所示回答。鐵鍋中的主要金屬單質(zhì)為鐵,故應(yīng)寫(xiě)Fe(化學(xué)式)。塑料是聚乙烯材料,是有機(jī)合成材料。
(2)可根據(jù)滅火的原理回答。蓋上鍋蓋,使鍋內(nèi)燃燒的物質(zhì)與外界的氧氣隔絕。
(3)因?yàn)殇X的密度比鐵的密度小,則鋁鍋感覺(jué)比鐵鍋輕便;耐用是因?yàn)槌叵,鋁與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜。這層薄膜能夠阻止鋁與氧氣接觸,從而防止鋁鍋的進(jìn)一步氧化。
(4)金屬回收后的加工處理比從礦石中冶煉金屬要少消耗很多能源,可起到減少環(huán)境污染的作用。同時(shí)可以減少開(kāi)發(fā)新的金屬資源。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天氣的主要成分是甲烷,液態(tài)的氫氣可以做火箭推動(dòng)劑.為了探究甲烷和氫氣的燃燒有什么不同,分別在空氣中點(diǎn)燃甲烷和氫氣,在甲烷火焰上罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生,倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),向燒杯中倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說(shuō)明甲烷燃燒產(chǎn)生了_____又產(chǎn)生了_____,其文字表達(dá)式為_____,罩在氫氣火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生,倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),向燒杯中倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水未變渾濁,說(shuō)明氫氣燃燒產(chǎn)生了_____,其文字表達(dá)式為_____由此得出結(jié)論:甲烷與氫氣的成分_____(填“相同”或“不相同”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種利用催化劑氮化鉆將H2和CO2合成為甲醇(CH3OH)新方法,該反應(yīng)轉(zhuǎn)化過(guò)程如下。下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.該反應(yīng)前后分子種類不變
C.氮化鉆在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
D.參加反應(yīng)的H2和CO2分子個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A. 稱重NaOH固體B. 測(cè)溶液的pH
C. 稀釋濃硫酸D. 排空氣法收集CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用兩個(gè)圓形表示C(氫氧化鉀溶液),D(硫酸銅溶液)兩種物質(zhì),請(qǐng)將C,D兩個(gè)圓畫(huà)到圖中A,B周圍適當(dāng)?shù)奈恢,并?biāo)出物質(zhì)名稱。___
(2)寫(xiě)出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(3)寫(xiě)出A,B反應(yīng)的現(xiàn)象______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中字母代表含硫元素的物質(zhì),下列判斷錯(cuò)誤的是
A.物質(zhì)a在純氧中燃燒可以生成物質(zhì)b
B.物質(zhì)c是二氧化硫
C.物質(zhì)d中硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)
D.物質(zhì)d、e和f中一定那含有氫元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖,回答問(wèn)題。
(1)圖1銅片與黃銅片相互刻畫(huà),銅片表面留下明顯劃痕,說(shuō)明銅片比黃銅片的硬度 (填“大”或“小”)。
(2)圖2煤粉和木屑最先燃燒的是 ,燃燒的順序說(shuō)明燃燒的條件之一是 。
(3)在實(shí)驗(yàn)室中用圖3裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)圖4、圖5為兩種驗(yàn)滿二氧化碳的方法,其中正確的操作是圖 (填數(shù)字序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D均含同一種金屬元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。已知A為藍(lán)色沉淀,C為黑色固體,D可用于配制波爾多液。則A的化學(xué)式是_;B屬于_(填“酸”、“堿”或“鹽”);由C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】納米銅粉不僅可以作為催化劑直接應(yīng)用于化工行業(yè)(如乙烯聚合),而且是高導(dǎo)電率、高強(qiáng)度納米材料不可缺少的基礎(chǔ)材料,其性質(zhì)引起電子界的極大興趣。某研究性學(xué)習(xí)小組以廢黃銅絲(銅、鋅合金)為原料,制備納米銅粉,其流程如下:
(1)試劑X的化學(xué)式為______________________,固體B的化學(xué)式為____________________。
(2)操作a所需的玻璃棒作用是___________________;操作b需用玻璃棒不斷攪拌,其作用是________________________。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________________________;反應(yīng)③屬于_____________反應(yīng)(填反應(yīng)類型);
(4)制備納米銅流程中,流程I是________________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
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