【題目】下列節(jié)約行為中合理可行的是

A. 直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田 B. 霉變的大米蒸煮后食用

C. 把用剩的藥品放回原試劑瓶 D. 用淘米水澆花

【答案】D

【解析】

A、工廠廢水中含有許多不明成分的有毒物質(zhì)，直接灌溉農(nóng)田可能污染土壤和農(nóng)作物，故A錯(cuò)誤；B、霉變的大米中含有黃曲霉素，黃曲霉素有毒性質(zhì)穩(wěn)定，只是清洗或蒸煮不能除去，發(fā)霉的大米不能再食用，故B錯(cuò)誤；C、把用剩的藥品放回原試劑瓶中，會(huì)污染藥品，而應(yīng)放在指定的容器中，故C錯(cuò)誤；D、用淘米水澆花，可以節(jié)約水資源，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】MnO2中Mn元素的化合價(jià)為(　　)

A. ＋2 B. ＋3

C. ＋4 D. 4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法之一，如圖是根據(jù)組成元素不同對(duì)化學(xué)肥料的分類概念圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.CO（NH2）2、氨水、硝酸銨屬于氮肥
B.硫酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀屬于鉀肥
C.圖中①表示的是磷肥
D.圖中②表示復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在化學(xué)課上提出,可以用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否為二氧化碳?xì)怏w。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（ ）

A. 建立假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 做出結(jié)論 D. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的用途，只利用其物理性質(zhì)的是

A. 氫氣做燃料 B. 氯氣用于消毒 C. 氧氣供給呼吸 D. 金屬用作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用了其物理性質(zhì)的是

A. 氮?dú)獬淙胧称钒b袋防腐 B. 氧氣用于火箭發(fā)射

C. 稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出五顏六色的光 D. 氫氣可作高能燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A. 液氮用作制冷劑 B. 木炭用作燃料

C. 氧氣用于氣焊 D. 氫氣用作清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A. 用完酒精燈后，應(yīng)立即用嘴吹滅

B. 給試管中的固體加熱，試管口應(yīng)稍向下傾斜

C. 用滴管加液體時(shí)，滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁

D. 把收集滿氧氣氣瓶倒放在桌上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某環(huán)境部門對(duì)某湖湖底淤泥的一項(xiàng)調(diào)查實(shí)驗(yàn)表明，底層沉積的淤泥中鉛、鎳、鉻、鋅等重金屬含量，已經(jīng)超過了城市的土壤的重金屬含量。這里提到的鉛、鎳、鉻、鋅是指（ ）

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案