A. | B. | C. | D. |
分析 a為加二氧化錳,b為不加二氧化錳,催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:a為加二氧化錳,b為不加二氧化錳,等濃度雙氧水分解的反應(yīng)中,加入二氧化錳作催化劑,能加快反應(yīng)速率,對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響,使用催化劑不能增加氧氣的質(zhì)量,加入二氧化錳作催化劑的反應(yīng)速率快;至完全反應(yīng),氧氣的質(zhì)量不再增加;但等濃度的雙氧水,體積或者質(zhì)量不一定相同,所以產(chǎn)生氧氣不一定相等,觀察圖象,B選項(xiàng)錯(cuò)誤.
加入二氧化錳作催化劑,能加快反應(yīng)速率,對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響,使用催化劑不能增加氧氣的質(zhì)量,不管兩份雙氧水的質(zhì)量如何,產(chǎn)生的氧氣都會(huì)隨著雙氧水的增多而增多,觀察圖象,D選項(xiàng)符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查對(duì)催化劑概念的理解,掌握催化劑的特征(“一變二不變”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研制有記憶能力的新材料 | B. | 興建射電望遠(yuǎn)鏡,觀測(cè)宇宙 | ||
C. | 興建水電廠,緩解用電危機(jī) | D. | 研究空氣動(dòng)力學(xué),讓飛機(jī)飛得更快 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地鐵列車車體材料為鋁合金,車體噴漆主要為了美觀 | |
B. | 鋪設(shè)的鋼軌為韌性好、硬度大的錳鋼,其主要成分為錳和碳 | |
C. | 建設(shè)地鐵過(guò)程中用到的有機(jī)玻璃屬于合成材料 | |
D. | 地鐵的建設(shè)不僅緩解了城市交通,而且低碳環(huán)保 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它是由碳元素和氫元素組成的有機(jī)物 | |
B. | 它是由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的 | |
C. | 其中含有的質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù) | |
D. | 其中氫原子和碳原子的個(gè)數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
平均溫度/℃ | ||
火焰層 | 乙 | 丙 |
焰心 | 432 | 598 |
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外焰 | 520 | 667 |
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