根據(jù)學(xué)科實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以判斷其溶液一定呈酸性的是( 。

  A.滴加酚酞試液顯紅色的溶液        B.滴加石蕊試液顯藍(lán)色的溶液

C.能夠與堿發(fā)生反應(yīng)的溶液          D.常溫下,pH<7的溶液


解析:A.酚酞試液遇堿變紅,故A錯(cuò)誤;B.石蕊試液遇酸變藍(lán),故B錯(cuò)誤;C.能與堿發(fā)生反應(yīng)的溶液除酸外還有鹽溶液,錯(cuò)誤;D.pH<7的溶液呈酸性,正確。

答案:D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是某固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)40℃時(shí),該物質(zhì)的溶解度為    g。

(2)1℃時(shí),向100g水中加入30g該物質(zhì),充分溶解后,所得溶液是     (填“飽和”或“不飽和”)溶液,其中溶質(zhì)的質(zhì)量為     ,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為     。

(3)將A點(diǎn)轉(zhuǎn)化為B點(diǎn)的方法是               

(4)60℃時(shí),將100g該物質(zhì)的飽和溶液稀釋至10%,需加水的質(zhì)量為          (保留1位小數(shù))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


不屬于碳元素的同素異形體的是

A.金剛石       B.石墨        C.碳60        D.一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


固體CO2又稱干冰,易升華。干冰滅火器常用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),關(guān)于干冰滅火的說法錯(cuò)誤的是                                                      

A.干冰升華時(shí)吸熱,降低可燃物的著火點(diǎn)   

B.CO2覆在可燃物表面,隔絕空氣

C.CO2不能支持燃燒                      

D.干冰升華后不污染檔案資料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置。

據(jù)此回答下列問題:

⑴寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①   ▲       ②   ▲   ;

⑵實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ,發(fā)生裝置為   ▲  ;裝置F可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是  ▲ ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果  ▲  (填“有”或“沒有”)明顯影響。

⑶小丫在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液,立即將易拉罐口封閉(不漏氣),輕輕搖動(dòng)易拉罐,發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟,但過一段時(shí)間后,易拉罐又重新鼓起來(反應(yīng)過程中溫度的變化忽略不計(jì))。

【討論】小丫認(rèn)為易拉罐變癟,說明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng);小敏認(rèn)為此結(jié)論不合理,還需進(jìn)一步驗(yàn)證,驗(yàn)證方法是   ▲    ;易拉罐為什么又后鼓起來?是不是反應(yīng)又產(chǎn)生了氣體,該氣體的成分?

【提出猜想】a.可能是CO2      b.可能是   ▲  

【查閱資料】①Na2CO3具有較強(qiáng)的熱穩(wěn)定性,只有在高溫條件下才會(huì)分解;

        ②鋁不僅與酸反應(yīng),還能與堿溶液反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3X↑

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①將易拉罐口打開,迅速用燃著的木條伸入罐口,發(fā)出“噗”的一聲,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,片刻后熄滅。證明猜想  ▲  成立;

②取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,無明顯變化。片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液,產(chǎn)生氣泡。該步實(shí)驗(yàn)的目的是  ▲  ;

【結(jié)論】CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ;

【反思與應(yīng)用】在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質(zhì),也不能盛裝  ▲  性物。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


通過實(shí)驗(yàn),我們測(cè)得了石灰水、碳酸飲料、食醋及食鹽水的pH,下圖中箭頭方向表示pH逐漸增大,則表示石灰水的是______,表示食鹽水的是__________。(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)常需經(jīng)歷一個(gè)不斷修正和完善的過程,如對(duì)酸的認(rèn)識(shí)就是如此。下列各項(xiàng)是不同時(shí)期對(duì)酸的認(rèn)識(shí),其中與我們現(xiàn)在所學(xué)酸的定義最相近的是

    A.有酸味的物質(zhì)        B.只有氫才是酸不可缺少的元素

    C.一切酸中都含有氧    D.與堿作用時(shí)失去原有性質(zhì)的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


由Mg(OH) 2 和MgO 組成的混合物,測(cè)得其中含鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%。取該混合物10g,將其投入110g 的稀硫酸中恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )

A.12%        B.24%       C.20%        D.30%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


當(dāng)今資源的浪費(fèi)和破壞越來越嚴(yán)重,十八屆三中全會(huì)提出了關(guān)于資源和環(huán)境問題的改革,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境創(chuàng)建美好家園是我們追求的目標(biāo),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

 。1)由于空氣污染嚴(yán)重,2013年10月21日“史上最嚴(yán)重霧霾”襲擊哈爾濱,黑龍江省內(nèi)高速公路全線封閉,太平國(guó)際機(jī)場(chǎng)關(guān)閉,多條公交線路陷入癱瘓,哈爾濱全市中小學(xué)全部停課。專家稱此次霧霾形成的主要原因之一是:正值秋季整地期間,城郊及周邊縣市大量焚燒秸稈,產(chǎn)生了濃重的煙塵,下列做法也會(huì)形成霧霾的是                      。

A、將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒

B、為方便出行,提倡大量購(gòu)買和使用私家車

  C、大力發(fā)展火力發(fā)電                         D、節(jié)日里燃放鞭炮

 。2)水資源嚴(yán)重缺乏,地表水大多被污染常需要凈化。我們?吹江h(huán)衛(wèi)工人打撈人們?nèi)釉谒械膹U棄塑料瓶、果皮等廢物,他們利用的化學(xué)原理是                  ,有關(guān)部門還利用大量活性炭來凈化水,這是利用活性炭的               性。

 。3)現(xiàn)今國(guó)家強(qiáng)令關(guān)閉了許多高耗能高污染的小型煉鐵廠,工業(yè)上用赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為                                     ,請(qǐng)?jiān)倥e一例節(jié)約金屬資源的做法                                                              。

   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案