如圖是某固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（１）４０℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度為　　　　ｇ。

（２）ｔ１℃時(shí)，向１００ｇ水中加入３０ｇ該物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液是　　　　　（填“飽和”或“不飽和”）溶液，其中溶質(zhì)的質(zhì)量為　　　　　，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　　　　。

（3）將A點(diǎn)轉(zhuǎn)化為B點(diǎn)的方法是             　　。

（4）6０℃時(shí)，將100g該物質(zhì)的飽和溶液稀釋至10%，需加水的質(zhì)量為　　　　　　　　　　（保留1位小數(shù)）。


（1）20  �。�2）不飽和 　30g     23.1％    

（3）降低溫度（或蒸發(fā)溶劑）   （4）130.8g

 【解析】（1）從圖中可知，40℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度為20g。（2）t１℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度為40g，向100ｇ水中加入30ｇ該物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液為不飽和溶液；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈23.1%。（3）該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，A點(diǎn)為不飽和溶液，B點(diǎn)為飽和溶液，故將A點(diǎn)轉(zhuǎn)化為B點(diǎn)的方法有降低溫度或蒸發(fā)溶劑。（4）設(shè)60℃時(shí)，將100g該物質(zhì)的飽和溶液稀釋至10%，所得溶液的質(zhì)量為x，則100g××100%=10%×x ,x≈230.8g，則需水的質(zhì)量為230.8g－100g＝130.8g。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式為　　　　         　　；D的化學(xué)式為　　                 　　　。

（2）A中金屬元素的化合價(jià)是　 　  　          　。

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　；該反應(yīng)的基本類(lèi)型是　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “水培”是一種室內(nèi)植物無(wú)土栽培方式，又名“營(yíng)養(yǎng)液培”。配制菠菜營(yíng)養(yǎng)液時(shí)需要用到下列物質(zhì)，其中屬于復(fù)合肥料的是(  )

A.H2O        B.(NH4)2SO4       C.KH2PO4         D.Ca(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某同學(xué)鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種化肥的過(guò)程（反應(yīng)條件未標(biāo)出），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中通過(guò)觀察到______的現(xiàn)象，可以鑒別出碳酸氫銨。

（2）步驟②中所需試劑可以選用兩種不同類(lèi)別（酸、堿、鹽、氧化物進(jìn)行分類(lèi)）的物質(zhì)，其化學(xué)式分別為_(kāi)_____、______。請(qǐng)寫(xiě)出硫酸銨分別與這兩種試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________、__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方法。

（1）下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

①儀器a的名稱(chēng)為           ；

②A裝置可用于實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，試管口略向下傾斜的目的是什么？

③B、C都可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，這兩個(gè)發(fā)生裝置相比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么？

④實(shí)驗(yàn)室常用D裝置對(duì)氧氣或二氧化碳進(jìn)行干燥，D裝置中所盛的試劑為         。

(2) 已知?dú)溲趸c與過(guò)量的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉：NaOH +CO2==NaHCO3，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，碳酸氫鈉也會(huì)和堿發(fā)生反應(yīng)NaOH + NaHCO3==

Na2CO3+ H2O。某同學(xué)對(duì)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后的成分進(jìn)行分析和探究。

【提出問(wèn)題】溶液的溶質(zhì)可能有什么？

【猜想假設(shè)】①只有NaOH；②NaOH和Na2CO3；③只有Na2CO3 ；④ Na2CO3和NaHCO3。

【實(shí)驗(yàn)探究】取少量該溶液與試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明猜想      錯(cuò)誤。

某同學(xué)認(rèn)為猜想④正確，以下是該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將其填寫(xiě)完整。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

有關(guān)化學(xué)方程式

C中溶液的溶質(zhì)成分

①取少量該溶液于試管中，加入過(guò)量的       

②過(guò)濾，向?yàn)V液中加入稀鹽酸

白色沉淀

         

          

碳酸鈉

 

          

NaHCO3+HCl==

NaCl+H2O+CO2↑

碳酸氫鈉

（3）加熱84g碳酸氫鈉充分反應(yīng)后，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在畢業(yè)體檢時(shí)，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足，假如你是一名醫(yī)生，你會(huì)建議他在平時(shí)的飲食中可適量增加的食物是(  )

A.水果、蔬菜       B.米飯、面條       C.瘦肉、面條      D.奶油、牛油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寧強(qiáng)同學(xué)為了鍛煉自己的意志，決定中考結(jié)束后參加一個(gè)野外生存訓(xùn)練活動(dòng)，他為此準(zhǔn)備了下列用品，其中不含有機(jī)合成材料的是(  )

A.有機(jī)玻璃水杯           B.尼龍布制作的帳篷          C.腈綸布制作的雨傘          D.純棉T恤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氧化鈉與氫氧化鈣是兩種最常見(jiàn)的堿，下列有關(guān)它們的說(shuō)法中正確的

是(　　)

A.它們的溶液都能使酚酞試液變紅色

B.都能用作某些氣體的干燥劑

C.它們的溶液都能用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

D.都能用作建筑材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)學(xué)科實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以判斷其溶液一定呈酸性的是（　　）

  A．滴加酚酞試液顯紅色的溶液        B．滴加石蕊試液顯藍(lán)色的溶液

C．能夠與堿發(fā)生反應(yīng)的溶液          D．常溫下，pH<7的溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案