15．中學(xué)生應(yīng)具有一定的安全常識(shí)．下列做法正確的是（　　）
A．酒精燈打翻著火，立即用水撲滅
B．炒菜時(shí)，油鍋內(nèi)著火，立即加入青菜滅火
C．室內(nèi)著火時(shí)，立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
D．煤氣泄漏，立即打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣

分析 A、根據(jù)滅火的原理判斷．
B、根據(jù)滅火的原理判斷．
C、根據(jù)通風(fēng)會(huì)增加氧氣判斷．
D、根據(jù)液化氣、煤氣泄露起火時(shí)的處理方法分析，要立即關(guān)閉閥門(mén)打開(kāi)門(mén)窗，不能見(jiàn)明火．

解答 解：A、酒精燈打翻著火，立即用濕布撲滅，不能用水撲滅，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、炒菜時(shí)油鍋著火，迅速加入大量青菜，可以降低油的溫度到著火點(diǎn)以下，從而達(dá)到滅火的目的，故說(shuō)法正確．
C、室內(nèi)著火時(shí)，立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流，反而為燃燒提供了大量的氧氣，故室內(nèi)起火時(shí)，不能急于打開(kāi)門(mén)窗，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、煤氣具有可燃性，煤氣泄露起火時(shí)，要立即關(guān)閉閥門(mén)打開(kāi)門(mén)窗，降低其濃度，千萬(wàn)不能見(jiàn)明火，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) “安全重于泰山”，防火、防爆問(wèn)題事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，故易燃易爆物的安全知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，了解燃燒的條件和滅火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解題的前提．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)室提供了如圖1儀器，請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來(lái)參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：

（1）若用高錳酸鉀來(lái)制取一瓶氧氣，你認(rèn)為除需要用到上面的⑤⑥⑦儀器外，還需上面的儀器有①②⑨⑩（填序號(hào)）．
（2）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置制取CO2，實(shí)驗(yàn)前對(duì)該裝置進(jìn)行了氣密性檢查：打開(kāi)裝置中的活塞，發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒(méi)有流下，于是得出“氣密性好”的結(jié)論．你認(rèn)為甲同學(xué)的檢驗(yàn)方法是否可行？否（填“是”或“否”）．乙同學(xué)也設(shè)計(jì)了一種檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法，請(qǐng)你幫助完成：關(guān)閉活塞，在集氣瓶中加水浸沒(méi)導(dǎo)管末端，用冷毛巾敷住錐形瓶片刻�。ㄖ灰侠淼拇鸢敢部桑艏瘹馄恐袑�(dǎo)管水柱上升一段時(shí)間不下降，則氣密性好．
（3）若要得到干燥的CO2，還需要一個(gè)干燥裝置如圖3，干燥劑為濃硫酸．氣體應(yīng)從b方向進(jìn)入．利用該裝置也可以檢驗(yàn)生成了二氧化碳，瓶中應(yīng)放入的試劑為澄清的石灰水，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在如下反應(yīng)：A+2B→2C+D 下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10gA與l0gB充分反應(yīng)后生成C與D的質(zhì)量之和一定為20g
B．若B是氧氣，C、D分別是二氧化碳和水，則A中一定含有碳、氫、氧三種元素
C．若A、C是單質(zhì)，B、D是化臺(tái)物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D．若A、B的相對(duì)分子質(zhì)量之比是22：9，現(xiàn)有4.4克A和足量B反應(yīng)生成3.6克C和一定質(zhì)量D，則該反應(yīng)中B、C質(zhì)量之比是9：11

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．結(jié)合圖1回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是B（填標(biāo)號(hào)），可選用的收集裝置是C（填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）一種洗氣裝置如圖2所示，為了除去二氧化碳中混有的少量水分，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用濕抹布擦過(guò)的桌面，一段時(shí)間后變干--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電--溶液中存在自由移動(dòng)的Na+和OH-
C．自行車(chē)輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂--分子受熱，體積變大
D．氧化汞分解成汞和氧氣--分子還可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．2013年4月，四川省雅安市發(fā)生7.0級(jí)地震．全國(guó)人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”．
（1）震后災(zāi)區(qū)人們的飲水問(wèn)題備受關(guān)注．為防止疾病傳染，對(duì)飲用水進(jìn)行如下處理：
①過(guò)濾；②煮沸；③消毒；④自然沉降．其中合理的順序?yàn)棰邰佗堍冢ㄌ钚蛱?hào)）；經(jīng)過(guò)上述處理后的水為混合物（選填“純凈物”或“混合物”）．
（2）生活用水硬度過(guò)大會(huì)有很多危害．生活中可以通過(guò)加熱煮沸的方法將硬水軟化．
（3）某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示：
用化學(xué)符號(hào)填空：鈣離子Ca2+；硫酸根離子${NO}_{3}^{-}$；由標(biāo)簽中的離子構(gòu)成的一種鹽NaCl．
（4）搭建臨時(shí)帳篷使用的篷布材料的主要成分聚氯乙烯屬于有機(jī)合成（選填“有機(jī)合成”或“無(wú)機(jī)合成”） 材料．在聚氯乙烯中加入氫氧化鋁可以起到很好的阻燃效果．氫氧化鋁作為阻燃劑，在受熱后分解成水蒸氣和耐高溫的氧化鋁，寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)方程式2Al（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al203+3H2O．氫氧化鋁能阻燃的原理是氫氧化鋁分解吸熱，抑制塑料升溫（或分解生成的水蒸氣起到冷卻的效果，阻止燃燒進(jìn)行；或分解生成的氧化鋁顆粒附在可燃物表面，阻隔空氣，阻止燃燒）．
（5）垃圾是放錯(cuò)地方的資源．家庭生活中常見(jiàn)的垃圾有：①雞蛋殼，②廢報(bào)紙，③爛菜葉，④易拉罐，其中能放入的垃圾箱中的是②④（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al；  
（2）人體中最多的氧化物H2O；
（3）硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽(yáng)離子Fe2+；
（4）人體中含量最高的金屬元素Ca．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．

（1）圖乙實(shí)驗(yàn)中，硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為藍(lán)紫色的火焰產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)．相同條件下，圖甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象較為劇烈的是乙，原因可能是乙中的氧氣濃度大．
（2）圖丙是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，幾組實(shí)驗(yàn)測(cè)定數(shù)據(jù)如下表（集氣瓶的容積為100mL）．
組別12345
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL2119221520
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第1，2，3，5組驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，第4組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是紅磷用量不足．不能用硫代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是硫燃燒生成的是二氧化硫氣體，瓶?jī)?nèi)氣體體積無(wú)明顯減小．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液用碳酸鈉溶液試劑，化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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同步練習(xí)冊(cè)答案