【題目】以金紅石(主要成分是TiO2為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有:①在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2),得到TiCl4和一種可燃性氣體;②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用MgTiCl4反應(yīng)得到TiMgCl2;下列說法不正確的是( )

A.①中的反應(yīng)為

B.反應(yīng)②中稀有氣體的作用是隔絕空氣

C.反應(yīng)①②中鈦元素的化合價均發(fā)生改變

D.反應(yīng)②中金屬的總質(zhì)量保持不變

【答案】AC

【解析】

A.根據(jù)題意反應(yīng)①中生成一種可燃性氣體,而二氧化碳沒有可燃性,符合題意;

B.稀有氣體的化學性質(zhì)很不活潑,常做保護氣,反應(yīng)②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣,防止金屬被氧化,不符合題意;

C.反應(yīng)①中反應(yīng)物TiO2和生成物TiCl4Ti的化合價均為+4價,沒有發(fā)生改變,反應(yīng)②中Ti+4價變?yōu)?/span>0價,符合題意;

D. 反應(yīng)②MgTi的質(zhì)量比為:(2×24):48=11,金屬的總質(zhì)量保持不變,不符合題意。故選AC

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AH是初中化學常見的物質(zhì)。AB可發(fā)生中和反應(yīng),X常用作食品干燥劑,Y為單質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問題:

1B的俗稱為 。

2H的化學式為 G必定含有的金屬離子是 。(填符號)

3)反應(yīng)的化學方程式為

4)反應(yīng)的化學方程式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣晶體(Ca10PO46OH2)形式存在,其相對分子質(zhì)量為1004,牛奶含鈣豐富又易吸收,且牛奶中鈣和磷比例合適,是健骨的理想食品。如圖是某品牌純牛奶包裝上的部分文字說明,請認真閱讀后回答下列問題:

1)牛奶中富含的營養(yǎng)素為 (填一種即可)。

2Ca10PO46OH2 種元素組成。

3)一盒牛奶含鈣至少多少g?(精確到0.01

4)若人體每天至少需要0.6g鈣,而這些鈣有90%來自牛奶,則一個人每天要喝多少盒牛奶?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題。

1A裝置中儀器的名稱是______試管口略向下 傾斜的原因是___________ 。

2)儀器的名稱是___ 該儀器的主要 作用是______________

3)實驗室用加熱氧酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_______(填字母序號);若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_________ 填字每序號)。寫出過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式___________________________ 。

4)制取氧氣和二氧化碳均可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為_____________ 填字母序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上冶煉金屬鋅主要有火法和濕法兩種工藝。

1)火法煉鋅時發(fā)生如下反應(yīng):

2ZnS3O22ZnO2SO2;2CO22COZnOCOZnCO2。

①化合物ZnSZn元素的化合價是_____,上述反應(yīng)在鼓風爐中控制溫度在1100℃1300℃進行,使生成的鋅氣化蒸餾出來,蒸餾過程屬于_____變化。

②已知反應(yīng)前礦石中ZnS的質(zhì)量為ag,則理論上可以生成Zn的質(zhì)量為_____g(用含a的式子表示,可不化簡)。

2)濕法煉鋅的原理是利用CO32-Zn2+結(jié)合生成ZnCO3沉淀。某研究小組利用該原理,用碳酸鈉作為沉淀劑,探究從含鋅廢水中回收鋅的最佳條件,實驗的數(shù)據(jù)如下:

實驗編號

初步處理的廢液用量/mL

pH

反應(yīng)時間/min

沉鋅率%

a

800

6

30

84.30

b

800

7.5

10

85.27

c

800

7.5

30

99.60

d

800

8.0

30

99.55

①本實驗探究了哪些因素對沉鋅率的影響_____。

②已知碳酸鈉溶液呈堿性。實驗中碳酸鈉使用量最大的是_____(填編號)。工業(yè)生產(chǎn)中采用實驗_____(填編號)的提取條件更合理。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

1)下列金屬制品中,利用金屬導熱性的是__(填字母)。

A 金屬硬幣 B 鋁制導線 C 銅制火鍋

2)將純鋁和鋁合金相互刻畫,純鋁上留下了明顯的劃痕,說明____。

3)有XY、Z三種金屬,只有Z常溫下能與氧氣反應(yīng)。若把X、Y分別放入稀硫酸中,Y表面出現(xiàn)大量氣泡而X表面無明顯變化,則以下反應(yīng)定不能發(fā)生的是__(填字母)。

A

B

C

D

4)鋼鐵易生銹。汽車在噴漆前可用鹽酸酸洗,以除去鋼鐵表面的鐵銹,此反應(yīng)的化學方程式為__。

5)鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是在高溫下,鋁與四氧化三鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應(yīng)的化學方程式為_____。

6)向硝酸銅、硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的金屬鋅,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。以下推斷不正確的是___。

A 若濾液為藍色,則濾渣中一定有銀,可能有銅

B 若向濾液中加入稀鹽酸無白色沉淀生成,則濾液中一定有硝酸鎂、硝酸鋅

C 若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡生成,則濾液中只含有硝酸鎂和硝酸鋅

D 若反應(yīng)前加入的金屬鋅的質(zhì)量和反應(yīng)后濾渣的質(zhì)量相等,則濾渣中一定不含鋅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.甲、乙的溶解度相等

B.要從含有少量乙的甲溶液中得到較多的甲,通常可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

C.等質(zhì)量的甲、乙分別配成t2℃時的飽和溶液,需要水的質(zhì)量:甲小于乙

D.t1℃時,甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學小組同學用圖1裝置探究鋁與鹽酸的反應(yīng)。將未去除表面氧化膜的鋁箔放入稀鹽酸中,剛開始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,一段時間后反應(yīng)比較劇烈,產(chǎn)生大量氣泡,出現(xiàn)灰色沉淀。

(查閱資料)

①鋁粉在顆粒較小時為灰黑色;鋁既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng),且反應(yīng)均生成氫氣。

②氯化鋁固體為白色顆;蚍勰兹苡谒鸵掖肌

③氧化鋁與鹽酸反應(yīng)的化學方程式為:。

(實驗一)探究灰色固體的成分

實驗序號

1-1

1-2

1-3

1-4

實驗操作

實驗現(xiàn)象

有微量氣泡產(chǎn)生,固體溶解

有少量氣泡產(chǎn)生,固體溶解

____________

固體部分溶解

(實驗二)探究鹽酸濃度對灰色固體產(chǎn)生量的影響

0.09 g鋁箔和5 mL不同濃度的稀鹽酸,用圖1裝置進行實驗。

實驗序號

鹽酸濃度

實驗現(xiàn)象

2-1

4.0%

剛開始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,一段時間后緩慢反應(yīng),然后反應(yīng)比較劇烈,有大量氣泡產(chǎn)生,出現(xiàn)灰色沉淀

2-2

2.8%

先是看不到反應(yīng)現(xiàn)象,一段時間后緩慢反應(yīng),然后慢慢地反應(yīng)比較劇烈,有大量氣泡產(chǎn)生,出現(xiàn)少量灰色沉淀

2-3

2.1%

3~4小時后明顯有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)慢慢地比較快些,試管底部出現(xiàn)少量灰色沉淀

2-4

1.4%

反應(yīng)更慢,出現(xiàn)極少量的灰色沉淀

(解釋與結(jié)論)

1)鋁與鹽酸反應(yīng)的化學方程式為___________。

2)圖1所示實驗中,剛開始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,一段時間后才看到有氣泡產(chǎn)生的原因是________

3)由實驗________(填實驗序號)可以判斷灰色固體中含有鋁。

4)由實驗1-4可知,灰色固體中還含有氯化鋁。實驗1-3的現(xiàn)象是_________。

5)實驗二的結(jié)論是__________。

(反思與交流)

6)為了進一步探究灰色沉淀的出現(xiàn)是否與鹽酸中的Cl-有關(guān),可以將稀鹽酸換成______進行圖1所示實驗。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A.T2℃時,取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液,所需水的質(zhì)量:甲>乙

B.T2℃時,將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃,得到的溶液仍飽和

C.若甲中混有少量的丙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.T1℃時,甲、乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液

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