【題目】化學(xué)小組同學(xué)用圖1裝置探究鋁與鹽酸的反應(yīng)。將未去除表面氧化膜的鋁箔放入稀鹽酸中，剛開(kāi)始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，一段時(shí)間后反應(yīng)比較劇烈，產(chǎn)生大量氣泡，出現(xiàn)灰色沉淀。

（查閱資料）

①鋁粉在顆粒較小時(shí)為灰黑色；鋁既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，且反應(yīng)均生成氫氣。

②氯化鋁固體為白色顆�；蚍勰兹苡谒鸵掖�。

③氧化鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

（實(shí)驗(yàn)一）探究灰色固體的成分

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1-1

1-2

1-3

1-4

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

有微量氣泡產(chǎn)生，固體溶解

有少量氣泡產(chǎn)生，固體溶解

____________

固體部分溶解

（實(shí)驗(yàn)二）探究鹽酸濃度對(duì)灰色固體產(chǎn)生量的影響

取0.09 g鋁箔和5 mL不同濃度的稀鹽酸，用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鹽酸濃度

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

2-1

4.0%

剛開(kāi)始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，一段時(shí)間后緩慢反應(yīng)，然后反應(yīng)比較劇烈，有大量氣泡產(chǎn)生，出現(xiàn)灰色沉淀

2-2

2.8%

先是看不到反應(yīng)現(xiàn)象，一段時(shí)間后緩慢反應(yīng)，然后慢慢地反應(yīng)比較劇烈，有大量氣泡產(chǎn)生，出現(xiàn)少量灰色沉淀

2-3

2.1%

3~4小時(shí)后明顯有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)慢慢地比較快些，試管底部出現(xiàn)少量灰色沉淀

2-4

1.4%

反應(yīng)更慢，出現(xiàn)極少量的灰色沉淀

（解釋與結(jié)論）

（1）鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（2）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，剛開(kāi)始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，一段時(shí)間后才看到有氣泡產(chǎn)生的原因是________。

（3）由實(shí)驗(yàn)________（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）可以判斷灰色固體中含有鋁。

（4）由實(shí)驗(yàn)1-4可知，灰色固體中還含有氯化鋁。實(shí)驗(yàn)1-3的現(xiàn)象是_________。

（5）實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論是__________。

（反思與交流）

（6）為了進(jìn)一步探究灰色沉淀的出現(xiàn)是否與鹽酸中的Cl-有關(guān)，可以將稀鹽酸換成______進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn)。

【答案】 鹽酸先與表面的氧化鋁反應(yīng)，該反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，再與鋁反應(yīng)，出現(xiàn)明顯氣泡 1-1 和1-2 固體部分溶解 在實(shí)驗(yàn)二的條件下，稀鹽酸濃度在1.4%~4%之間，隨著鹽酸濃度的降低，得到灰色沉淀的量依次減少 稀硫酸

【解析】

鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，鹽酸和氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水，鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣。

（1）鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，鹽酸先和氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水，然后鹽酸和鋁反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，故圖1所示實(shí)驗(yàn)中，剛開(kāi)始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，一段時(shí)間后才看到有氣泡產(chǎn)生的原因是鹽酸先與表面的氧化鋁反應(yīng)，該反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，再與鋁反應(yīng)，出現(xiàn)明顯氣泡。

（3）鋁粉在顆粒較小時(shí)為灰黑色；鋁既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，且反應(yīng)均生成氫氣，實(shí)驗(yàn)1-1有微量氣泡產(chǎn)生，固體溶解，實(shí)驗(yàn)1-2有少量氣泡產(chǎn)生，固體溶解，故由實(shí)驗(yàn)1-1 和1-2可以判斷灰色固體中含有鋁。

（4）氯化鋁固體為白色顆�；蚍勰兹苡谒鸵掖�，由實(shí)驗(yàn)1-4可知，固體部分溶解，則灰色固體中還含有氯化鋁，故實(shí)驗(yàn)1-3的現(xiàn)象是固體部分溶解。

（5）實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論是在實(shí)驗(yàn)二的條件下，稀鹽酸濃度在1.4%~4%之間，隨著鹽酸濃度的降低，得到灰色沉淀的量依次減少。

（6）為了進(jìn)一步探究灰色沉淀的出現(xiàn)是否與鹽酸中的Cl-有關(guān)，稀硫酸中不含氯離子，鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，故可以將稀鹽酸換成稀硫酸進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

（1）能證明甲中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

（2）乙中可觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）丙中觀察到的現(xiàn)象為_____， 由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以金紅石（主要成分是TiO2）為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有:①在高溫下，向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣（Cl2），得到TiCl4和一種可燃性氣體；②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下，用Mg與TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2；下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.①中的反應(yīng)為

B.反應(yīng)②中稀有氣體的作用是隔絕空氣

C.反應(yīng)①②中鈦元素的化合價(jià)均發(fā)生改變

D.反應(yīng)②中金屬的總質(zhì)量保持不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。

（1）活性炭常用于凈水，其作用是_____（填序號(hào)，下同）、過(guò)濾水中的雜質(zhì)。下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是_____。

A吸附

B過(guò)濾

C蒸餾

（2）往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)塑料片滑落。加入的物質(zhì)可能是_____或_____（填兩種不同類(lèi)別的物質(zhì)）。

（3）如圖所示實(shí)驗(yàn)，熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒，可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

（4）有一包“鐵”的粉末，可能含有Fe、Fe2O3、Fe3O4中的一種或幾種，現(xiàn)稱(chēng)取23.2g放在試管中，通入足量的一氧化碳并加熱充分反應(yīng)，將生成的氣體全部通入足量的澄清石灰水，共得到40g碳酸鈣固體，關(guān)于這包“鐵”的粉末成分判斷正確的是_____。（填字母）

A一定是純凈物

B一定有Fe、Fe2O3、Fe3O4三種

C如果有Fe，就一定有Fe2O3

D如果有Fe2O3，就一定有Fe2O4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧乙酸（CH3CO3H）是一種光譜高效消毒劑，不穩(wěn)定，常溫下易分解。制備過(guò)氧乙酸的化學(xué)方程式為：。取質(zhì)量相等的乙酸（CH3COOH）和50% H2O2溶液均勻混合，再加入適量濃硫酸。一定條件下，測(cè)得溶液中過(guò)氧乙酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)如圖。下列說(shuō)法不正確的是

A.過(guò)氧乙酸中C、H元素的質(zhì)量比為6:1

B.圖1中，反應(yīng)時(shí)間為6 h時(shí)，若溶液總質(zhì)量為100 g，其中含有10 g過(guò)氧乙酸

C.圖2中，與20℃相比，25℃時(shí)溶液中過(guò)氧乙酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)下降的可能原因是溫度升高，過(guò)氧乙酸分解得更多

D.綜合圖1和圖2分析，制備過(guò)氧乙酸的最佳反應(yīng)時(shí)間為24 h，最佳反應(yīng)溫度為25℃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：

（1）儀器名稱(chēng)：②________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置_________（選填序號(hào)）和D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2，C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有________，用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從_____（選填“a”或“b”）端通入。

（4）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，為探究澄清石灰水不變渾濁的原因，于是作如圖探究：

①實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是 _____。

③裝置G的作用是_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向甲、乙兩只燒杯中分別加入 100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%的稀鹽酸，然后取等質(zhì)量的鎂、鋁單質(zhì)，分別放入甲、乙兩個(gè)燒杯中。充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)甲燒杯中單質(zhì)鎂有剩余， 則有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( )

A.乙燒杯中單質(zhì)鋁一定沒(méi)有剩余

B.鋁剩余的質(zhì)量一定比鎂剩余的少

C.甲、乙燒杯中都產(chǎn)生了 0.2g 氫氣

D.反應(yīng)結(jié)束后甲、乙燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)，下列敘述不正確的是

A.若①有藍(lán)色沉淀生成，則R可能為氫氧化鋇溶液

B.若②溶液變紅，則R可能為酚酞溶液

C.若③有氣泡產(chǎn)生，則R可能為稀鹽酸

D.若①②③④都沒(méi)有現(xiàn)象，則R可能為氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氫氧化鈉樣品中可能混有Na2SO4和Na2CO3雜質(zhì)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄吭摎溲趸c樣品中雜質(zhì)的成分，并提純樣品，做了如下探究實(shí)驗(yàn)：取少 量氫氧化鈉樣品，加足量水溶解，待用。

（實(shí)驗(yàn)探究1）甲同學(xué)：如圖所示，取一定量氫氧化鈉樣品溶液于試管中，向其中加入稀硫酸，觀察到溶液中有氣泡冒出，再向其中滴加硝酸鋇溶液，觀察到溶液中有白色沉淀產(chǎn)生

（1）請(qǐng)你寫(xiě)出該過(guò)程中，最先發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式：___________；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲同學(xué)得出結(jié)論：樣品中含有的雜質(zhì)為碳酸鈉和硫酸鈉。 請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________。

（提出問(wèn)題）將B試管中混合物過(guò)濾，測(cè)得濾液pH>7,則所得濾液中含有哪些離子？

猜想一：Na+、NO3-、OH-、Ba2+

猜想二：Na+、NO3-、OH-、SO42-

猜想三：Na+、NO3-、CO32-

（3）你的猜想是：________ (填離子符號(hào)）

（4）上述猜想中一定錯(cuò)誤的是________。

（實(shí)驗(yàn)探究2）乙同學(xué)：另取少量氫氧化鈉樣品溶液于試管中，向其中先加入________，再加入硝酸鋇溶液，觀察到_________，則證明樣品中含有兩種雜質(zhì)。

（表達(dá)與交流）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，要除去氫氧化鈉樣品中的雜質(zhì)，只需要向樣品的溶液中加入一種試劑，即_________溶液，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶即可得到純凈的氫氧化鈉固體。

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同步練習(xí)冊(cè)答案