如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_____（填字母序號(hào)），實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。

（4）選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是_____（填序號(hào)）。

a 加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b 加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，立即收集氣體

c 待氣泡從集氣瓶口逸出時(shí)，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

（5）已知甲烷（CH4）是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的混合物來(lái)制取，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_(kāi)____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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今年5月,我市各縣區(qū)進(jìn)行初中理化實(shí)驗(yàn)技能考查,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中小芳向一無(wú)色溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液呈藍(lán)色,下列結(jié)論正確的是

A.該溶液顯中性

B.該溶液的pH小于7

C.該溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色

D.該溶液是一種酸溶液

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小林同學(xué)通過(guò)課外書(shū)查到下列有關(guān)二氧化碳的資料：①二氧化碳是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，密度比空氣大；②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；③點(diǎn)燃鎂條，鎂條在二氧化碳中燃燒；④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體；⑤生成了氧化鎂和碳；⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等；⑦二氧化碳?xì)怏w變成固體二氧化碳“干冰”。以上敘述中，_____是物理性質(zhì)，_____是化學(xué)性質(zhì)，_____是物理變化，_____是化學(xué)變化，_____是現(xiàn)象，_____是用途。（均填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--酸和堿 題型：科學(xué)探究題

向NaOH溶液中滴加酚酞,溶液變紅。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)偶爾有意想不到的現(xiàn)象:有的溶液變紅后很快褪色,有的溶液中出現(xiàn)白色渾濁物。

（提出問(wèn)題）出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么?

（查閱資料）酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成。

（猜想與假設(shè)）Ⅰ.紅色褪去,可能與酚酞和O2發(fā)生了反應(yīng)有關(guān);

Ⅱ.紅色褪去,可能與NaOH溶液和空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈉有關(guān);

Ⅲ.紅色褪去,可能與__有關(guān);

Ⅳ.出現(xiàn)白色渾濁物,可能與酚酞溶液的濃度有關(guān)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

將NaOH溶液加熱煮沸，向冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液，并在其上方滴一些植物油

溶液變紅，過(guò)一會(huì)兒紅色消失

2

向盛有2mL碳酸鈉溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液

溶液變紅

3

1號(hào)試管0.1min時(shí)紅色褪去；

2號(hào)試管5min時(shí)好像褪去；

3號(hào)試管30min時(shí)紅色明顯變淺

4號(hào)試管120min時(shí)紅色無(wú)明顯變

4

取3支試管，分別加入2mL水，_____________

酚酞溶液的濃度/%

渾濁程度

5

大量渾濁物

2

少量渾濁物

0.5

無(wú)渾濁物

（解釋與結(jié)論）（1）實(shí)驗(yàn)1中,將NaOH溶液加熱煮沸并滴加植物油的作用是_______。

（2）NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。實(shí)驗(yàn)2中的現(xiàn)象表明（猜想與假設(shè)）Ⅱ__（填“成立”或“不成立”）。

（3）由實(shí)驗(yàn)4得出結(jié)論:出現(xiàn)“溶液中出現(xiàn)白色渾濁物”現(xiàn)象的原因是________。

[注意:若答對(duì)下列小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。]

（反思與評(píng)價(jià)）（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)3中出現(xiàn)的現(xiàn)象,寫(xiě)出兩條規(guī)律性結(jié)論:①_____;②______。依據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn),為了確保紅色不褪去,若選用的酚酞溶液濃度為0.5%,建議選用的NaOH溶液濃度為_(kāi)_%。

（5）有同學(xué)認(rèn)為,僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)4得出“（猜想與假設(shè)）Ⅳ成立”證據(jù)不足,理由是________。

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將二氧化碳、生石灰、氯化鈉分別溶于水中,再分別滴入紫色石蕊溶液,溶液呈現(xiàn)的顏色依次為

A.紅色、藍(lán)色、無(wú)色 B.紅色、紫色、藍(lán)色 C.紅色、藍(lán)色、紫色 D.紫色、藍(lán)色、紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--二氧化碳的制取 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室中利用下圖裝置，可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是

①用過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取氧氣

②用KMnO4固體制取氧氣

③用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣

④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w

A.①④ B.①② C.②③ D.③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--二氧化碳的制取 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.在實(shí)驗(yàn)室用排空氣法收集二氧化碳時(shí)，用燃著的木條放入集氣瓶?jī)?nèi)驗(yàn)滿

B.用活性炭可以降低水的硬度

C.空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成

D.金剛石和石墨都由碳元素組成，其性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題五：燃料及其利用 題型：簡(jiǎn)答題

甲、乙、丙三個(gè)試管分別注入同體積不同溫度的水，分別放入相同質(zhì)量的白磷（著火點(diǎn)為40℃），如下圖所示：

問(wèn)：試管甲內(nèi)白磷能否燃燒_____，其原因是_____。

試管乙內(nèi)白磷能否燃燒_____，其原因是_____。

試管丙內(nèi)白磷能否燃燒_____，其原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題六：碳和碳的氧化物 題型：單選題

長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜，除去這白膜使試劑瓶變得明凈的最好方法是（ ）

A.用蒸餾水沖洗 B.用鋼絲刷刷洗

C.用稀鹽酸洗滌 D.用熱水沖洗

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