Question

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課后，興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒(méi)有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：
【提出問(wèn)題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？
【實(shí)驗(yàn)探究1】

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加   ，并不斷振蕩．	有   產(chǎn)生．	氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)．

【提出問(wèn)題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？
【猜想與假設(shè)】猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)．    猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．
【查閱資料】（1）氯化鈣溶液呈中性．
（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl
【實(shí)驗(yàn)探究2】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩．	有   產(chǎn)生．	說(shuō)明原溶液中一定有 碳酸鈉．
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液．	．	說(shuō)明原溶液中   ．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氫氧化鈉溶液

 

（填“部分”或“全部”）變質(zhì)．
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

．
（2）保存氫氧化鈉的方法是

 

．
（3）在上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案

 

（填“可行”或“不可行”）．

Answer 1

考點(diǎn)：藥品是否變質(zhì)的探究,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氫氧化鈉和碳酸鈉同時(shí)存在進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)，需要先除去碳酸鈉，且此時(shí)不能生成氫氧化鈉，據(jù)此解答．

解答：解：【實(shí)驗(yàn)探究1】氫氧化鈉變質(zhì)則是生成了碳酸鈉，碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，有氣泡產(chǎn)生，故填：稀鹽酸，氣泡；
【實(shí)驗(yàn)探究2】（1）碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，原溶液中含有碳酸鈉，則會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，含有氫氧化鈉，則加入酚酞會(huì)使酚酞試液變紅，故填：白色沉淀，溶液變紅； 有氫氧化鈉；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】既有碳酸鈉，又有氫氧化鈉，說(shuō)明氫氧化鈉部分變質(zhì)，故填：部分；
【反思與評(píng)價(jià)】（1）氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故填：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O；
（2）由于氫氧化鈉易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，故需要密封保存，故填：密封；
（3）若用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，則會(huì)生成氫氧化鈉，會(huì)影響氫氧化鈉檢驗(yàn)，故填：不可行．

點(diǎn)評(píng)：本題考查的是物質(zhì)的變質(zhì)以及成分的探究，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．