硅酸鈉(Na2SiO3)可用作粘合劑和防火材料.硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為( 。

 

A.

+1

B.

+2

C.

+3

D.

+4


考點(diǎn):

有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算..

專(zhuān)題:

化學(xué)式的計(jì)算.

分析:

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合硅酸鈉的化學(xué)式解答本題.

解答:

解:鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)硅元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,則x=+4價(jià).

故選D.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

A.用鋁作導(dǎo)線          B.用金剛石切割玻璃   

C.干冰用于人工降雨    D.用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


工業(yè)上用甲和乙通過(guò)化合反應(yīng)制備丙,下列是三種分子的模型圖,根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是

A.甲的化學(xué)式為C2H4          B.保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

C.乙和丙都屬于氧化物        D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)都發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


“金銀銅鐵錫”俗稱(chēng)五金,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ▲ )

  A.五種金屬中,只有兩種金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣

B.五種金屬中,金屬銀的導(dǎo)電性最強(qiáng)

C.“金銀銅鐵錫”是按照金屬活潑性由弱到強(qiáng)的順序排列的

  D.焊錫(錫鉛合金)比錫的熔點(diǎn)低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

 


A             B            C               D                 E

(1)圖中儀器①名稱(chēng)為  ▲  ;

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式  ▲  ,制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先  ▲  ,再添加藥品;收集氧氣時(shí),使用  ▲  (選填裝置序號(hào)〕所示的方法收集到的氣體比較純凈;

(3)某興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如下圖。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放的藥品是  ▲  ,若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果是  ▲  ,與裝置B相比,該裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是  ▲  ;

(4)某小組利用上圖裝置完成O2、 CO或CO2的有關(guān)實(shí)驗(yàn), 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他們從a處通入一種氣體,在b處放入一種固體。C處放入一種溶液。

①若從a處通入O2,觀察到b 處發(fā)出白光,c處的無(wú)色溶液變渾濁,則b處放置的黑色固體為  ▲  ,c處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  

②若b處固體由紅色變?yōu)楹谏,且反?yīng)后的固體可被磁鐵吸引,c處紫色溶液變紅。則b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  ,d處酒精燈的作用是  ▲  。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中,易發(fā)生安全事故的是(  )

 

A.

扇聞氣體的氣味

B.

先預(yù)熱,再給試管內(nèi)的藥品加熱

 

C.

稱(chēng)取食鹽

D.

加熱后的試管立即用冷水沖洗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


從①氧氣②氮?dú)猗劭諝猗軞錃猗荻趸歼@五種氣體中,選出符合下列題意的物質(zhì),用序號(hào)填空:

(1)屬于混合物的是  

(2)醫(yī)療上用于搶救危重病人的是  

(3)在食品包裝袋中,用作食品保護(hù)氣的是  

(4)常溫下密度最小的氣體是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

 

B.

鐵在氧氣中燃燒時(shí)火星四射

 

C.

鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

 

D.

氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出的淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說(shuō)法中不正確的是( 。

 

A.

該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積含量約占

 

B.

實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

 

C.

實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

 

D.

可用木炭代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)

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