A中玻璃管及物質總質量/g | B裝置及物質總質量/g | D裝置及物質總質量/g | |
反應前 | 108.0 | 212.0 | 131.0 |
反應后 | 106.4 | 212.9 | 132.1 |
分析 (1)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置;
(2)根據(jù)甲烷還原氧化銅的反應,寫出反應的化學方程式;
(3)步驟Ⅰ、根據(jù)甲烷是可燃性的氣體與空氣的混合氣體在點燃時易發(fā)生爆炸分析回答;
步驟Ⅱ、根據(jù)裝置中有殘留的二氧化碳水蒸氣等分析;
(4)根據(jù)生成的二氧化碳中氧元素的質量和生成的水中氧元素的質量等于氧化銅中氧元素的質量分析.
解答 解:(1)實驗室若用無水醋酸鈉固體和堿石灰混合加熱制取甲烷,屬于加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置類型與用高錳酸鉀制氧氣相同.
(2)由題意可知,甲烷具有還原性,在加熱條件下與氧化銅發(fā)生反應,生成銅、水和二氧化碳,反應的化學方程式是:CH4+4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Cu+2H2O+CO2.
(3)實驗過程中通入甲烷的作用各不相同.由于甲烷是可燃性的氣體與空氣的混合氣體在點燃時易發(fā)生爆炸,所以步驟Ⅰ通入甲烷的作用是排盡除去裝置中的空氣; 由于反應完后的裝置中有殘留的二氧化碳、水蒸氣,所以步驟Ⅱ中通入甲烷的作用是將生成的氣體全部排出,減小實驗誤差.
(4)由A中玻璃管及物質總質量可知,減少的質量就是氧元素的質量為:108.0g-106.4g=1.6g,
生成的二氧化碳和水中氧元素的質量為:(212.9g-212.0g)×$\frac{16}{18}$×100%+(131.1g-131.0g)×$\frac{32}{44}$×100%=1.6g,所以甲烷中不含有氧元素.
故答為:(1)C;(2)CH4+4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Cu+2H2O+CO2;(3)排盡除去裝置中的空氣;將生成的氣體全部排出,減小實驗誤差;(4)108.0g-106.4g=(212.9g-212.0g)×$\frac{16}{18}$×100%+(131.1g-131.0g)×$\frac{32}{44}$×100%=1.6g.
點評 本題以實驗探究的形式考查常見甲烷、二氧化碳和水蒸氣的性質,同學們要具有綜合的化學知識才能做好此題.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
主食 | 米飯、饅頭 |
副食 | 燒魚塊、咸鴨蛋、紅燒肉、花生米 |
飲料 | 牛奶 |
我的補充 | ---- |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度受溫度變化影響比乙大 | |
B. | t1℃時,甲、乙兩物質飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相同 | |
C. | 要使組成在N點的甲溶液轉變?yōu)镸點的甲溶液,可以采用升高溫度的方法 | |
D. | 乙采用蒸發(fā)溶劑的方法得到乙晶體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com