從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗設計，科學實驗設計的步驟為（ ）

①充分擁有資料 ②設計合理方案 ③明確實驗目的 ④進行科學實驗 ⑤總 結評價與交流．

A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ③①②④⑤ D. ⑤④①②③

C 【解析】 根據(jù)實驗設計的基本步驟： （1）根據(jù)實驗目的和要求，闡明實驗原理，分析現(xiàn)有儀器和藥品的特點，選擇合適的儀器和藥品，即明確實驗目的；（2）根據(jù)實驗的特點，設計實驗裝置，畫出裝置草圖，掌握充分的資料，即充分收集資料；（3）根據(jù)實驗的要求，設計可行的操作步驟和觀察重點，分析實驗中應注意的事項，即設計合理方案；（4）按照事先設計的方案進行科學實驗，觀察記錄實驗現(xiàn)象；（5）實...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第二單元基礎題 題型：單選題

關于氧氣用途的說法不正確的是( )

A. 氧氣可用來煉鋼

B. 氧氣可用來滅火

C. 氧氣可用于登山或飛行

D. 氧氣可提供動植物呼吸

B 【解析】 試題氧氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，我們要全面把握氧氣。物理性質方面：無色無味的氣體，不易溶于水等；化學性質方面：能支持燃燒，具有氧化性，能氧化很多物質等；用途方面：氧氣能供給生物呼吸，純氧作為醫(yī)療急救用品，氧氣還可以支持燃燒，及用于氣焊，火箭推動劑等，這些用途一般都是利用氧氣易與其他物質反應放出熱量這一性質。煉鋼中利用氧氣除去鋼鐵中的碳；氧氣可以助燃而不能用于滅火；登山或...

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科目：初中化學 來源：安徽省宣城市郎溪縣2017屆九年級上學期期末素質調(diào)研測試化學試卷 題型：單選題

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”（王安石《梅花》）。從微觀角度分析詩人在遠處就能聞到梅花香氣的主要原因是

A. 分子之間有間隔 B. 分子很小

C. 分子在不斷運動 D. 分子不可分

C 【解析】 由題意知，詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是花香分子在不斷地運動，進入人們的鼻子中，碰到嗅覺細胞，故聞到香味。故選C。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題一第二單元基礎題 題型：單選題

通過化學學習，你認為下列觀點中，不正確的是（ ）

A. 通過對物質進行分離或混合，人們可以更好地認識和利用物質

B. 人們根據(jù)不同的需求，通過控制反應條件促進或抑制化學反應發(fā)生

C. 使用元素符號、化學式等化學用語，是為了增加化學科學的神秘色彩

D. 物質本身沒有好與壞之分，而人們對物質的利用卻存在合理與不合理之分

C 【解析】 A、通過對物質進行分離或混合，人們可以單純的研究純凈物的性質，可以更好地認識和利用物質，選項正確；B、人們根據(jù)不同的需求，通過控制反應條件促進或抑制化學反應發(fā)生，比如有些反應需要加入催化劑加快反應速率，選項正確；C、使用元素符號、化學式等化學用語，是為了方便人類更好的學習化學，交流化學知識和成果，選項錯誤；D、物質本身沒有好與壞之分，而人們對物質的利用卻存在合理與不合理之...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題一第二單元基礎題 題型：單選題

學習化學最常用的手段是（ ）

A. 推理 B. 測量 C. 實驗 D. 計算

C 【解析】 實驗和科學探究是學習化學的重要方法，同時化學也是一門科學，既然是科學就更應該講究實事求是，因此學習化學最常用的方法就是實驗，其中推理、測量、計算等方法在學習化學過程中也均有涉及，但不屬于最常用的方法，故本題選C。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期魯教版五四制化學上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：簡答題

將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，我們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象，為證明二氧化碳與氫氧化鈉確實發(fā)生了化學反應，某同學設計了如下實驗：向裝滿二氧化碳的塑料礦泉水瓶中倒入適量的氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)軟塑料礦泉水瓶變癟了，你認為根據(jù)上述現(xiàn)象能否說明二氧化碳與氫氧化鈉確實發(fā)生了化學反應？如果認為能，請說明理由；如果認為不能，也請說明理由，并設計出新的實驗方案．

二氧化碳能與水反應或溶于水，也能使容器內(nèi)氣體減少，壓強減小，從而使軟塑料礦泉水瓶變癟，所以我認為上述現(xiàn)象不能說明二氧化碳與氫氧化鈉確實發(fā)生了化學反應．可補充實驗如下： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 向實驗后的溶液中加入 稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 二氧化碳與氫氧化鈉確實發(fā)生了化學反應 【解析】 根據(jù)二氧化碳能與水反應，也能使容器內(nèi)壓強減...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期魯教版五四制化學上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：多選題

向盛有的硫酸中，慢慢滴加的溶液，能正確表示其變化圖象是（ ）

A. B.

C. D.

BC 【解析】 A、向盛有4.9g20%的硫酸中，慢慢滴加10g20%的Ba（OH）2溶液反應時溶質會不斷減小，故圖象應該呈下降趨勢，故A不正確；B、先判斷反應是否恰好進行，故設4.9g20%的硫酸需氫氧化鋇的質量是x， x=1.71g，而提供的氫氧化鋇是10g×20%=2g，因此氫氧化鋇過量，故隨反應不斷進行溶質的量在不斷減小至恰好反應時溶質為零，再滴加氫氧化鋇溶質量又會上升直...

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科目：初中化學 來源：江蘇省儀征市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

寫出下列反應的文字或符號表達式，并填寫相關的空格：

（1）碳酸氫銨受熱“失蹤”：___________，所以碳酸氫銨應該___________保存。

（2）澄清石灰水久置在空氣中會產(chǎn)生白色不溶物：___________。

（3）鐵在氧氣中燃燒：______。某同學在做這個實驗時，未能觀察到火星四射的現(xiàn)象，可能原因是______。

（4）鎂條在空氣中燃燒：________。利用該反應可以用于制造___________。

碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水 低溫密封 澄清石灰水+二氧化碳碳酸鈣 鐵+氧氣四氧化三鐵 氧氣不純或鐵絲生銹或沒有達到鐵絲燃燒的溫度 鎂+氧氣氧化鎂 制造煙花或照明彈 【解析】 （1）碳酸氫銨受熱發(fā)生分解反應生成了氣體，所以碳酸氫銨應該低溫密封保存。（2）澄清石灰水能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀。（3）某同學在做鐵在氧氣中燃燒實驗時，未能觀察到火星四射的現(xiàn)象，可能原因是氧氣不純或鐵...

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科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

除去下列物質中含有的少量雜質，所用試劑或方法正確的是（　�。�

序號

混合物（括號內(nèi)為雜質）

除雜試劑或方法

A

NaCl溶液（ MgCl2）

過量NaOH溶液

B

Na2SO4溶液（Na2CO3）

適量稀鹽酸

C

KNO3溶液（K2SO4）

適量Ba（NO3）2溶液

D

CO2氣體（CO）

點燃

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、MgCl2能與過量NaOH溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鈉（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；B、Na2CO3能與適量稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；C、K2SO4能與適量Ba（NO3）2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，能除去雜質且沒有引入...

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