【題目】用相應(yīng)的化學(xué)用語回答：

(1)鋁原子______(2)2個五氧化二磷分子______(3)燒堿的化學(xué)式______

(4)硝酸銀溶液中滴加稀鹽酸發(fā)生的化學(xué)方程式______

【答案】Al 2P2O5 NaOH AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

【解析】

（1）鋁原子直接用元素符號表示，為 Al；

（2）2個五氧化二磷分子就是在五氧化二磷分子前面加上2，可表示為2P2O5；

（3）燒堿是氫氧化鈉的俗稱，化學(xué)式 NaOH；

（4）硝酸銀溶液中滴加稀鹽酸是硝酸銀和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，對應(yīng)的化學(xué)方程式為AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，常見的硬水軟化的方法是（　　）

A. 沉淀 B. 過濾 C. 煮沸

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【題目】請結(jié)合圖示，回答下列問題．
①寫出有標(biāo)號的儀器名稱：M ．
②實驗室制取O2、CO2均可用的發(fā)生裝置是（填字母），用此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ． 可用裝置E收集O2的依據(jù)是 ．
③實驗室用C裝置制CO2的優(yōu)點是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 用D裝置收集CO2應(yīng)從端通入（選填“a”或“b”）．

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【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．
（1）寫出標(biāo)號儀器①的名稱： ．
（2）實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認(rèn)為A裝置存在的問題是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣、的物理性質(zhì)以及不與水和空氣反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)．．
（3）實驗室可以選擇裝置（填A(yù)﹣E中的字母）制取并收集CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 驗滿的方法是；
（4）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性．實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2 ． 實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是（填字母），若選擇F裝置收集SO2 ， 氣體應(yīng)該從口（填“a”或“b”）進(jìn)入，實驗結(jié)束后剩余的SO2氣體用吸收，吸收的目的是 ．

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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法正確的是（　�。�

A. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐

B. 燃燒法測定空氣中氧氣的含量，能用木炭代替紅磷

C. 空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占21%

D. 春節(jié)大量燃放煙花爆竹，不會造成空氣污染

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【題目】美好的家園要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相違背的是（　�。�

A. 參與植樹造林，擴大植被面積

B. 改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染

C. 節(jié)日不燃放煙花爆竹，減少空氣污染

D. 農(nóng)作物秸稈直接焚燒后肥田

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018 年世界環(huán)境日中國的主題是“美麗中國，我是行動者”，下列行動不符合這一主題的是(　　)

A. 我市進(jìn)行揚塵污染綜合治理

B. 為減少塑料污染，把廢棄塑料露天焚燒

C. 生活中盡量少用或者循環(huán)使用塑料袋

D. 積極主動參與社會環(huán)境保護(hù)各項活動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)．下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　�。�

A. 凈化后的自來水 鋁合金

B. 氮氣 煤

C. 冰水混合物 液氧

D. 空氣 二氧化碳

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【題目】鉆木取火是我國古代勞動人民的智慧。取火的原因有以下三點：①鉆鑿處，木頭溫度升高：②木頭在空氣中的溫度達(dá)到著火點，發(fā)生燃燒；③鉆鑿木頭時，克服摩擦力做的功可轉(zhuǎn)化為熱能。這三點按因果關(guān)系排列正確的是(　　)

A. ①②③ B. ③①② C. ①③② D. ③②①

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