“瘦肉精”(化學(xué)式為Cl2H19Cl3N20)可提高豬的瘦肉率,但對人體有許多危害,我國禁止使用.請回答:
(1)“瘦肉精”由
 
元素組成,其分子中氫、氧原子個數(shù)比為
 

(2)“瘦肉精’’的相對分子質(zhì)量為
 
,“瘦肉精“中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
考點:化學(xué)式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)“瘦肉精”分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
解答:解:
(1)“瘦肉精”由碳、氫、氯、氮、氧5種元素組成,1個“瘦肉精”分子中含有19個氫原子、1個氧原子,則其分子中氫、氧原子個數(shù)比為19:1.
(2)“瘦肉精”的相對分子質(zhì)量為12×12+1×19+35.5×2+14×2+16=278.“瘦肉精”中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12×12=144,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
12×12
278
×100%=51.8%;
故答案為:
(1)碳、氫、氯、氮、氧5種;19:1;
(2)278;51.8%.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、海水B、潔凈的空氣
C、冰水共存物D、礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請從物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)等方面解釋下列問題.
(1)氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液都能使無色酚酞溶液變紅色.
(2)水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):
①a儀器的名稱是
 

②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,選用的發(fā)生和收集裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;反應(yīng)完成后,要從剩余固體中回收二氧化錳,應(yīng)進(jìn)行溶解、
 
、洗滌干燥等操作.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“達(dá)菲”是目前國際上公認(rèn)的治療甲型H1N1流感的首選藥物之一.它的主要成分是莽草酸,其化學(xué)式為C7H10O5
(1)一個莽草酸分子中含有
 
個原子
(2)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)將71.9g高錳酸鉀與二氧化錳的混合物充分加熱,冷卻后稱得剩余固體的質(zhì)量為65.5g.
請計算:
(1)生成氧氣多少克?
(2)原混合物中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物,其中A是白色固體,D是最常見的溶劑,轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,→表示化學(xué)反應(yīng)的方向,所有反應(yīng)物、生成物均已給出,沒標(biāo)注反應(yīng)條件即表示在常溫下進(jìn)行.

根據(jù)圖推斷,回答下列問題:
(1)用化學(xué)式填空:C是
 
  D是
 

(2)寫出物質(zhì)E的一點用途
 

(3)寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)物質(zhì)B與D反應(yīng)的現(xiàn)象為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì).請結(jié)合如圖回答有關(guān)問題

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①:
 

(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(3)用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的
 
;若用F裝置收集H2則氣體應(yīng)從
 
(填導(dǎo)管口字母)通入.
(4)某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(5)為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了如圖2所示的實驗:

①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象有
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列能源屬于可再生的是( 。
A、煤B、石油C、沼氣D、氫能

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同步練習(xí)冊答案