指出下列符號(hào)中“3”的含義:
(1)3N
 
;(2)Al3+
 
;(3)3SO42-
 
;(4)Fe2O3
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù).
(2)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).
(3)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù).
(4)標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目.
解答:解:(1)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),3N中的“3”表示氮原子的個(gè)數(shù)為3.
(2)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Al3+中的“3”表示一個(gè)鋁離子帶有3個(gè)單位的正電荷.
(3)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),3SO42-中的“3”表示硫酸根離子的個(gè)數(shù)為3.
(4)標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,F(xiàn)e2O3中的“3”表示1個(gè)氧化鐵分子中含有3個(gè)氧原子.
故答案為:(1)氮原子的個(gè)數(shù)為3;(2)一個(gè)鋁離子帶有3個(gè)單位的正電荷;(3)硫酸根離子的個(gè)數(shù)為3;(4)1個(gè)氧化鐵分子中含有3個(gè)氧原子.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是通電分解水的簡(jiǎn)易裝置.據(jù)圖回答:
(1)a管產(chǎn)生的氣體為:
 
;b管產(chǎn)生的氣體為:
 

(2)a管氣體與b管氣體的體積比為
 
;質(zhì)量比為:
 

(3)如何驗(yàn)證a管氣體:
 

(4)如何驗(yàn)證b管氣體:
 

(5)寫出水電解反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(6)該反應(yīng)屬于
 
(填基本反應(yīng)類型)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣是一種重要的自然資源,其中
 
約占空氣體積的78%,人類維持生命不可缺少的氣體是
 
,
 
是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前金屬鎵廣泛用于制造半導(dǎo)體材料.鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:
(1)鎵元素的質(zhì)子數(shù)為
 
,其原子最外層電子數(shù)為
 
;
(2)鎵排在金屬活動(dòng)順序表中氫的前面,其與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)氫氧化鎵與氫氧化鈉都具有堿的性質(zhì),則氫氧化鎵與稀硫酸反應(yīng)生成鹽的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)構(gòu)成水的基本微粒是
 
(填“分子”、“原子”或“離子”).
(2)電解水的化學(xué)方程式
 
;該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)(微觀解釋)是
 

(3)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖.下列說法正確的是
 


A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.A中氮元素的化合價(jià)為-3
C.D中各元素的質(zhì)量比為16:1
D.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為6:7.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中表示
 
,弧線表示
 
,弧線上的數(shù)字表示
 
,在化學(xué)反應(yīng)中易失去
 
 個(gè)電子,成為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碘的某種氧化物可以用來(lái)測(cè)定空氣中CO的污染程度.已知該氧化物的1個(gè)分子可將5個(gè)CO分子氧化為5個(gè)CO2分子,同時(shí)生成1個(gè)I2分子.則該碘的氧化物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從石器、青銅器到鐵器時(shí)代,金屬的冶煉體現(xiàn)了人類文明的進(jìn)程.下圖表示了三種金屬被人類開發(fā)利用的大致年限,之所以有先后,主要取決于( 。
A、金屬的化合價(jià)高低
B、金屬的活動(dòng)性大小
C、金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱
D、金屬在地殼中的含量多少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖.圖中“”表示碳原子,“”表示氧原子,則下列說法正確的是( 。
A、圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B、生成物中含有氧分子
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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